基于用户画像的基础教育学术期刊知识服务探究

学术期刊提升知识服务能力是贯彻落实国家政策、顺应时代发展潮流的重要举措。纵观目前国内学术期刊的知识服务,仍普遍存在服务模式单一、服务精准度不高以及媒体融合度有待提升等问题。文章以基础教育学术期刊为例,在厘清学术期刊知识服务内涵的基础上,以用户需求为导向,探索基于用户画像的基础教育学术期刊知识服务的实践路径,以促进我国学术期刊的高质量发展。

“四力”视域下新时代学术期刊编辑素养提升路径探析

学术期刊是以记载、传播、交流、传承精深知识,帮助人们提高认识世界和改造世界的水平,促进经济增长和社会进步为宗旨的媒介。学术期刊质量的提高对提升国家科技竞争力和文化软实力,促进理论创新和科技进步具有重要作用。编辑是促进期刊高质量发展的重要保障,这对学术期刊编辑尤其是青年编辑的能力素养提出了新的要求。文章基于新时代学术期刊编辑践行“四力”的价值内涵,对“四力”视域下的编辑素养提升路径进行探究,为学术期刊编辑队伍的建设提供帮助。

社办学术期刊可持续发展研究

社办期刊是我国实现期刊规模化生产,出版社实现书刊互动,谋求新的经济增长点便捷而有效的途径。但是,在发展的过程中也暴露出了不少问题。本文通过分析我国社办学术期刊的现状和发展存在的问题,进而寻找突围之路,旨在促进社办学术期刊的可持续发展,推动我国出版业不断发展。