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提高小学生数学阅读能力的方法
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作者 陆香兰 《新教育时代电子杂志(学生版)》 2020年第12期34-34,共1页
对于小学数学这门学科来说,不但要对学生进行数学知识和数学思维方面的培养,数学阅读能力也是一个不可忽视的重要内容,只有学生具备良好的数学阅读能力,才能从数学材料中获取有效的知识信息,在阅读理解中促进数学逻辑思维得到发展和进... 对于小学数学这门学科来说,不但要对学生进行数学知识和数学思维方面的培养,数学阅读能力也是一个不可忽视的重要内容,只有学生具备良好的数学阅读能力,才能从数学材料中获取有效的知识信息,在阅读理解中促进数学逻辑思维得到发展和进步。小学数学教师在实际教学中,要引导学生树立数学阅读意识,激发数学阅读兴趣,加强数学阅读训练,从而实现数学阅读能力培养和提高的目标。笔者结合实际教学经验,主要探究了提高小学生数学阅读能力的方法,以供参考交流。 展开更多
关键词 小学数学 数学阅读能力 提高方法
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爆炸喷涂NiMo-TiC金属陶瓷涂层组织及工艺的研究 被引量:3
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作者 吴旭 郭志猛 +3 位作者 郭雷辰 杨芳 罗骥 陆香兰 《稀有金属》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期42-47,共6页
采用爆炸喷涂系统运用不同的氧燃配比在不锈钢基体上制备了NiMo-TiC金属陶瓷涂层,主要研究了氧气流量和燃气流量配比对涂层硬度和相成分的影响,探讨了喷涂过程中元素的氧化行为。使用涂层横截面金相分析方法,对其硬度及孔隙率进行测试,... 采用爆炸喷涂系统运用不同的氧燃配比在不锈钢基体上制备了NiMo-TiC金属陶瓷涂层,主要研究了氧气流量和燃气流量配比对涂层硬度和相成分的影响,探讨了喷涂过程中元素的氧化行为。使用涂层横截面金相分析方法,对其硬度及孔隙率进行测试,利用X射线衍射(XRD),扫描电镜(SEM)等对其组织微观结构及相成分进行测试,测试结果表明:涂层截面的维氏硬度可以达到HV0.3850左右,孔隙率接近1%,当提高氧气与燃气的配比到1.25∶1.00时,涂层的维氏硬度有所下降,涂层结构为片层状组织,与过渡层结合紧密,但涂层中存在与粉末粒径相当的未熔TiC颗粒。XRD测试结果显示,部分TiC在喷涂过程中会在氧的作用下形成TiO和Ti2O3,当提高氧燃配比时,TiO在喷涂气流中氧元素作用下转变为Ti2O3,Ti2O3的相对含量随混合气中氧气比例的增加而增加。大部分Mo元素在喷涂焰流中被氧化,其氧化产物被爆炸产生的气流加热气化,没有沉积到涂层中。研究发现氧气与乙炔的配比比例为1.1∶1.0时,喷枪中的气流更接近爆轰波的理论状态,涂层具有较好的综合性能。 展开更多
关键词 爆炸喷涂 NiMo—TiC 氧燃配比 硬度 孔隙率
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平果法院执行攻坚交出亮丽的"成绩单"
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作者 桂西 赵斌 +1 位作者 陆香兰 巫雪芳(图) 《中国审判》 2019年第9期60-61,共2页
"费尽心思躲了这么久,没想到还是被你们找到了!"4月3日凌晨4时30分,广西壮族自治区平果县人民法院开展"猎鹰"突击执行行动.当法院干警敲开"老赖"黄文武的家门时,黄文武无奈地说.
关键词 法院执行 成绩单 广西壮族自治区 法院干警 人民法院 平果县
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