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主题区角活动实例
1
作者
陆黎
萍
(
整理
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《河南教育(幼教)》
2013年第1期23-24,共2页
主题区角活动理念 孩子是什么样的生命个体?虽然我们都曾经是小孩.但当我们长大尤其进入社会后,常常会忘了“自己也曾经是小孩”。当我们面对小孩时,如果能回到过去.我们就会比较明白今天应该给小孩什么样的教育.用什么样的方式...
主题区角活动理念 孩子是什么样的生命个体?虽然我们都曾经是小孩.但当我们长大尤其进入社会后,常常会忘了“自己也曾经是小孩”。当我们面对小孩时,如果能回到过去.我们就会比较明白今天应该给小孩什么样的教育.用什么样的方式帮助小孩成长。这样,我们才能真切地回答我们希望自己的孩子长成什么样子这样的问题。
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关键词
实例
小孩
孩子
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主题区角活动实例
1
作者
陆黎
萍
(
整理
)
出处
《河南教育(幼教)》
2013年第1期23-24,共2页
文摘
主题区角活动理念 孩子是什么样的生命个体?虽然我们都曾经是小孩.但当我们长大尤其进入社会后,常常会忘了“自己也曾经是小孩”。当我们面对小孩时,如果能回到过去.我们就会比较明白今天应该给小孩什么样的教育.用什么样的方式帮助小孩成长。这样,我们才能真切地回答我们希望自己的孩子长成什么样子这样的问题。
关键词
实例
小孩
孩子
分类号
TS976.31 [轻工技术与工程]
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1
主题区角活动实例
陆黎
萍
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《河南教育(幼教)》
2013
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