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浅析小学田径分层次教学的有效性
1
作者
陆齐龙
《最漫画·学校体音美》
2018年第14期00066-00066,共1页
在新课改不断深化的背景下,小学体育教学得到了越来越多的重视。田径教学是体育教学中的重要组成部分,但是由于受到多种因素的影响,田径教学的现状并不乐观。因此,小学体育教师应该采取分层教学的方式,从而有效的提升小学体育教学的有...
在新课改不断深化的背景下,小学体育教学得到了越来越多的重视。田径教学是体育教学中的重要组成部分,但是由于受到多种因素的影响,田径教学的现状并不乐观。因此,小学体育教师应该采取分层教学的方式,从而有效的提升小学体育教学的有效性。本文针对如何在小学体育教学中进行田径分层次教学提出了几点策略。
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关键词
小学
田径
分层次教学
有效性
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题名
浅析小学田径分层次教学的有效性
1
作者
陆齐龙
机构
南宁市逸夫小学
出处
《最漫画·学校体音美》
2018年第14期00066-00066,共1页
文摘
在新课改不断深化的背景下,小学体育教学得到了越来越多的重视。田径教学是体育教学中的重要组成部分,但是由于受到多种因素的影响,田径教学的现状并不乐观。因此,小学体育教师应该采取分层教学的方式,从而有效的提升小学体育教学的有效性。本文针对如何在小学体育教学中进行田径分层次教学提出了几点策略。
关键词
小学
田径
分层次教学
有效性
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
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1
浅析小学田径分层次教学的有效性
陆齐龙
《最漫画·学校体音美》
2018
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