渗透研究性学习理念 促进农村学生个性发展

一、调查与分析1.调查内容。为了解学生主体参与意识的心理状态和要求,我们对本校高二两个平行班的110个学生做了下列问卷调查。(1)你喜欢的化学课堂气氛是( )。A.严肃B.活泼C.既严肃又活泼(2)你喜欢的化学课是( )。