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新时期农村隔代家庭教育的利与弊及良性发展策略
被引量:
1
1
作者
陈万保
《名师在线》
2021年第7期8-9,共2页
在我国社会主义新农村建设中出现了一种全新的教育形式——农村隔代家庭教育,即留守在农村的爷爷奶奶等祖辈作为监护人对农村儿童进行家庭教育。这种教育形式如同一把"双刃剑",具有利弊两方面。因此,在本文中,笔者将结合长期...
在我国社会主义新农村建设中出现了一种全新的教育形式——农村隔代家庭教育,即留守在农村的爷爷奶奶等祖辈作为监护人对农村儿童进行家庭教育。这种教育形式如同一把"双刃剑",具有利弊两方面。因此,在本文中,笔者将结合长期实践观察与相关研究资料,重点对新时期农村隔代家庭教育的利与弊及其良性发展策略进行简要分析。
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关键词
隔代家庭教育
网络媒介
农村教育
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职称材料
题名
新时期农村隔代家庭教育的利与弊及良性发展策略
被引量:
1
1
作者
陈万保
机构
甘肃省武威市凉州区松树镇九年制学校
出处
《名师在线》
2021年第7期8-9,共2页
基金
甘肃2019年省级课题“农村隔代家庭教育的新特点、新趋势及其指导策略”(立项号:GS[2019]GHBZX232)的研究成果。
文摘
在我国社会主义新农村建设中出现了一种全新的教育形式——农村隔代家庭教育,即留守在农村的爷爷奶奶等祖辈作为监护人对农村儿童进行家庭教育。这种教育形式如同一把"双刃剑",具有利弊两方面。因此,在本文中,笔者将结合长期实践观察与相关研究资料,重点对新时期农村隔代家庭教育的利与弊及其良性发展策略进行简要分析。
关键词
隔代家庭教育
网络媒介
农村教育
分类号
G459 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时期农村隔代家庭教育的利与弊及良性发展策略
陈万保
《名师在线》
2021
1
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