自主性课堂在初中数学教学中的构建

在素质教育下,我们要更新教育教学观念,有意识地给学生搭建自主学习的平台,进而为高效、自主的数学课堂的顺利实现作出相应的贡献。因此,本文就从为什么要构建自主性课堂和如何构建自主性课堂两个大的方面入手进行概述。一、为什么要构建自主性课堂作为课改下的数学教师,要想真正构建出自主性的课堂,要想真正发挥学生的课堂主体性,首先就要明确为什么要构建自主性课堂,到底是哪些因素决定着自主性数学课堂的必要性呢?

浅谈如何培养初中学生的数学学习兴趣

在初中数学的教学过程当中对学生学习兴趣的培养显得尤为重要,笔者集合自身工作实际,就如何培养初中学生的数学学习兴趣进行了简要分析和探讨.

探讨数学之美，激发中学生学习热情

新数学课程理念下的数学教学既要重视数学知识的传授，又要关注数学中的美学属性，使学生在了解和感受数学美的同时，培养起对数学的良好情感和提高对数学的直觉能力和创造思维能力。