风景旅游历史文化的时空物化──梁祝文化村策划规划构思

随着我国度假休闲热的兴起，许多地方都在积极开发建设风景旅游区。在风景旅游区的规划设计中如何充分挖掘其历史积淀和文化内涵，并运用景观规划设计手段加以物化，塑造出特色鲜明的风景旅游形象，这是具有普遍意义而又难以把握的难题。本文以梁祝文化村（上虞市洪山湖旅游度假村）策划规划为例，试图就此作一初步探讨。

历史文化的物化——梁祝文化村策划规划构思

随着我国度假休闲热的兴起,许多地方都在积极开发建设风景旅游区。在风景旅游区的规划设计中如何充分挖掘其历史积淀和文化内涵,并运用景观规划设计手段加以物化,塑造出特色鲜明的风景旅游形象,这是具有普遍意义而又难以把握的难题。该文以梁祝文化村(上虞市洪山湖旅游度假村)策划规划为例,试图就此做一初步探讨。

上海工业旅游发展战略与对策

受上海市政府和上海市旅游局委托,同济大学风景旅游系于2000年8月进行了《上海工业旅游发展战略与对策》课题研究。本文通过对上海市工业旅游发展的战略意义、资源构成、现状与潜力以及发展对策的研究,指出了工业旅游对于上海都市旅游产业发展的重要意义,希望能够对上海工业旅游的发展起到一定的推动作用。

浅谈初中历史有效教学策略

历史作为一门学科,其本身具有传承与发展的现实意义。是我们了解人类社会发展规律,理解事物变化与更替的窗口。但在初中阶段的学科结构中,历史往往以小学科的身份出现。其在中考和高考中分值相对较小,并且在当前重文轻理使用注意的影响下,学校、学生和社会对历史这么课程的重视程度不足。对我们历史教学带来了严重的挑战,如何有效提高历史教学一直以来都是我们初中历史教师需要面对的一个课题。

浅谈历史故事在初中历史教学中的灵活运用

在历史的长河中,留下了很多经典的故事,不仅对当时的文化进行了展现,也让我们看到了人类的智慧。很多学生对于历史的了解,是从历史电视剧中来的,他们非常想要知道真实的历史是什么样的。教师可以利用学生的求知欲,为学生补充历史故事,让学生在故事的带领下,走近遥远的时代,感受历史风貌。基于此,针对如何能够更好地把历史故事融入课堂活动中,本文做出了一些相关的分析,以供大家参考。