数学探究性四类题型的解题思考

通过列举典型范例阐述了数学探究性四类题型的结构特征 。

在新课程理念下培养学生的创新精神和实践能力

新课程改革的目标体现时代要求,要使学生具有初步的创新精神和实践能力,具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法.培养学生的创新精神和实践能力,就是要在基础知识教学和基本技能训练的前提下,培养他们创造性学习的能力和灵活运用知识的能力.在教学过程中,我们既要重视知识的教育也要重视能力的培养,更新教育观念,树立正确的知识观、能力观,培养学生的想像力,观察力和判断力,使他们具有活跃的思维,宽阔的视野,聪敏的悟性.那么,在新课程理念下如何培养学生的创新精神和实践能力呢?