小学数学教学的点滴感悟

“亲其师,信其道。”只有学生对教师产生深厚的情感,才能够有效地激发学生的学习兴趣,提高学生的学习效率。因此,在小学数学教学中,教师应该充分发挥自身的作用,正确引导学生,为学生创建一个和谐、自由、融洽的学习氛围,进而激发学生的学习兴趣,提高小学数学课堂教学质量。主要从小学数学教学特点出发,以学为本,简单地介绍了在小学数学中如何提高小学数学教学质量的有效策略。

猜想，让学生思维大放异彩

解决问题能力的培养，一直以来又都是教育学与心理学所研究的重要对象，而且在小学数学教学活动中，处于一种核心地位。但是．许多教师对小学中高年级学生数学解决问题能力的特点及如何培养他们数学解决问题的能力却未给予高度的重视。因此．对小学中高年级学生数学解决问题能力进行调查研究就显得非常的有意义。

水文地质问题在地质工程勘察中的重要性探析

水文地质指的是自然生态圈中,不同类型的地下水的运动与变化情况。岩石的强度一定程度的受到地下水的影响而降低,严重时还可能出现坍塌事故。因此,在地质工程施工之前,应该全面分析、勘察地下水的流动与分布情况,了解水文地质特点。本文首先概述了水文地质的评价内容,分析了水文地质问题给地质工程勘察工作造成的危害,并探讨了有效的解决措施。