让每个生命更精彩——焦宗芳校长的“人生规划教育”

静悄悄的微机室里，同学们正在专心致志，认真地做着一些他们从来没有见过、没有做过的题。

“宁津现象”解读——一个农村教学改革区域推进的典范事例

舒长良这些天有些激动。海南岛迷人的风光似乎也引不起他多少兴趣，这位朴实的农村汉子还沉浸在一片喜悦之中。2006年4月28-29日，全国目标教学专业委员会“十五”课题结题鉴定会在海南召开。会上，山东省宁津县教育局副局长舒长良作了典型发言，向与会代表详细介绍了“当堂迭标教学”的研究成果。

流动的风景——青岛一中在高一年级进行选课走班尝试

小峰是青岛一中高一年级一名普通学生，每周5天课程里，周四下午3节课是他最心仪的，因为这是他自己最感兴趣且自己选的课。在青岛一中高一年级500多名学生中，有小峰这种想法的学生不在少数。这一切，都源自青岛一中实行的选课走班制度。

让城乡孩子普享优质教育的阳光——高密市教育均衡发展纪实

高密，历史悠久，名流荟萃，是春秋名相晏婴、东汉经学家郑玄、清代大学士刘墉等名士的故乡。圣贤故里，重教兴教之风延绵不断。1991年，高密市在全省第一个通过“实现初等义务教育普及县”验收，解决了孩子“有学上”问题。2006年，高密市在全省率先实现高中教育城区化，破解了高中教育城乡“二元化”难题。

造就有信仰的教师团队——高密市教师发展七大行动特写

2014年,高密市评选优质课爆出了冷门：往年都是青年教师主打,这次却不同。老年教师也踊跃参加,第一实验小学50周岁的韩志荣一路闯关,以其生活化特色的趣味数学教学,赢得了全市优质课一等奖第一名的桂冠。 说起来,韩志荣似乎很＂另类＂。50岁的人了,在第一实验小学师生眼里却是个＂老顽童＂,整天和孩子逗乐呵。作为数学教师,他却喜欢写散文诗歌,在教育网络社区颇有才子名气。

"复色阳光",洒满校园——烟台三中郭宏成校长的教育理想

实现目标很重要，但对学生而言，享受过程不容忽视。 并不是所有的果实都是甜的。即使果实是甜的，如果过程是苦的，也会严重影响学生对下一个“果实”的向往，甚至很可能从此泯灭了学生的兴趣，而这恰恰是学校、校长甚至教育的最大失败。

幸福的教育在哪里——枣庄市薛城区奚仲中学见闻

奚仲，造车鼻祖，因造车有功。被夏王禹封为“车服大夫”（亦称“车正”）。车的发明，其贡献不亚于“四大发明”．后人说，轮子缩短了人们的距离，奚仲是古薛国地面上出现最早的，也是最大的发明家、政治家，过世后被百姓奉为车神。

用心成就每一个学生——潍坊广文中学“适才教育”之一:“学生适学”

教育部长袁贵仁在全国推进义务教育均衡发展现场经验交流会上强调，要把义务教育作为教育改革与发展的重中之重，把均衡发展作为义务教育的重中之重。在突曲抓好的义务教育均衡发展重点环节中，要保障全体学生平等接受义务教育。近年来，潍坊广文中学积极探索“逆才教育”模式，实现了“学生适学、教师逆教、全员逆住、学校逆所”，对保障全体学生平等接受义务教育、深度促进教育公平具有一定的启发借鉴意义，是我省“办好人民满意教穿”的又一成功实践。本刊从本期起推出雄坊广文中学“适才教穿”系列报道，敬请关注。

在“破”与“立”中健康前行——泰山学院附属中学素质教育三部曲

在这个素质教育的春天里，山东省实行了一系列新的举措。在“全面建设合格学校、全面落实课程方案、全面培养合格学生”扎实推进的过程中，泰山学院附中的“素质教育破立观”和他们的实践探求，为我们找到到了通向理想彼岸的一条路径，他们的经验富有建设性和启发性。

做思想的引领者——访临清市民族实验中学校长王玉升

1998年2月，临清市民族实验中学实验办公楼破土动工，在开挖地槽的过程中，赫然出土的两块高大的石碑令在场的所有人眼睛为之一亮，深寻着那密密麻麻的碑文，一段尘封的历史浮现在人们眼前。

走上教育的阳光大道——青州市构建现代化教育新格局纪实

2008年3月的一天，青州市教育局局长赵荣贵接到上级转来的一份函件，山东省副省长黄胜在《山东政务信息》上的批示着实让他和青州教育局的领导班子兴奋不已。

做校长应该做的事——淄博市张店区实验中学校长赵忠的治校理念

2006年5月的一天，淄博市张店区实验中学来了一批客人，他们是上海市松江区教育考察团。本来，他们的行程中并没有淄博这一站，从济南赶过来正好是午饭时间，便计划在这里吃饭，看一所学校，下午前往青岛。

让每一位教师都获得发展——潍坊广文中学“适才教育”之二:“教师适教”

[导读] 一所对学生成长负责的学校，必定要首先承担教师专业发展的责任；一所能够承担教师专业发展责任的学校，必定能成为一所对学生成长负责的学校。

教研,让教育梦想缤纷绽放——青州市教研工作走笔

时区域教育而髻。课程改革的推进、素质教育的实施、教师专业的发展、立德树人任务的落实等王作，教研窒和教研员起着非常重要的作用。那么，新的时期。教研室和教研员应如何进行自我建设与提升？教研室的职能又应如何发挥？教研蜜该怎样引领区域教育教学改革？

一所让师生终身难忘的学校——莱芜市第二中学发展纪实

在莱芜城北部，有一个小镇名曰“口镇”。这里。历史上称为“吐丝口镇”，曾是桑麻之地．蚕桑兴盛。故得其名。