“互联网+”视角下提升小学道德与法治教学信息化的途径

建国以来,道德与法治问题一直是社会发展中的热点话题。在日常的生活中,人们具备一定的法律与道德意识对于构建和谐社会、促进社会良性发展来说,具有积极作用。在“互联网+”背景下,提高道德与法治教学信息化刻不容缓。小学时期是学生形成正确的社会观念以及行为习惯的重要时期,对小学生进行道德与法治教学,能够帮助学生形成一定的法治意识,使其树立正确的是非观,这对于学生的健康成长十分重要。