简议初中化学微粒观形成的教学

现阶段,随着教育事业的不断发展,对于当前初中化学教学提出了更高的要求。在化学教学的过程当中,我们不仅要帮助学生更好的掌握化学理论,同时也要培养其形成良好的“微粒观”,为学生接下来的发展打下良好的基础。对此,教师应着重探讨初中化学教学中培养学生微粒观的对策。

刍议翻转课堂下的初中化学实验教学

翻转课堂教学是现阶段应用最广泛的现代化教学方法之一,对于提高初中阶段学生知识学习质量及水平具有良好的助推作用,尤其在化学实验教学方面的合理运用,使教学工作开展有效性得到进一步提升,为学生化学知识学习构筑起坚固的壁垒。以翻转课堂教学为基础,对其在化学实验教学方面的科学运用进行分析研究。