35～1000kV线路绝缘子污闪电压值的估算

针对目前绝缘子污闪电压缺乏系统研究的现状,建立了35~1 000 kV输电线路用普通型绝缘子交流污闪电压的计算模型即展开普通型绝缘子成平面模型后分析交流污闪条件,计算出绝缘子在不同表面污层电导率条件下的临界污闪电压值;对35~1 000 kV输电线路用5种不同吨位的普通型绝缘子进行交流人工污秽试验,获其在各盐密下的50%污闪电压;通过计算值和试验值的对比,可将绝缘子表面污层电导率转化为盐密,从而算出各普通型绝缘子在不同盐密下的交流污闪电压值。试验验证计算结果误差小,说明该模型能够有效估算代表普通型绝缘子的50%污闪电压情况。该研究结果可供各电压等级输电线路外绝缘选择参改。

双伞型绝缘子交流污闪电压值的计算

为了研究双伞型绝缘子交流污闪电压与绝缘子结构参数之间的关系,在国内外对污秽绝缘子闪络机理研究的基础上,通过将双伞型绝缘子展开成平面模型,建立了双伞型绝缘子交流污闪电压的计算模型,通过该模型可计算出双伞型绝缘子在污秽闪络发展过程中的临界弧长和剩余污层电阻,从而可估算其在各盐密下的污闪电压。为了验证计算模型的合理性,选择了XWP-70、XWP-300、XWP-420共3种型号绝缘子进行不同盐密下污闪电压值的实例计算,并对这3种绝缘子进行各盐密下的交流人工污秽试验。结果表明,利用计算模型估算出的污闪电压与人工污秽试验所得的污闪电压非常接近,说明了该计算模型对交流双伞型绝缘子污闪电压的估算是适用的。

目标和分级相结合的大学教育新模式

在中国高等教育逐步大众化的背景下,大学教育已经走到了模式改革的边缘。以目标教育和分级教育相结合的方式,将"因材施教"的教育理念重新导入中国高等教育体系,可以探索现代大学教育的新模式。

英壮语言三要素的异同

壮语、英语是两种不同体系的语言,英语属印欧语系,壮语属汉藏语系壮侗语,傣语支,两种语言差异很大,但它们都是使用相同的26个拉丁字母的拼音文字,绝大多数音节都是通过拼音形式产生的。它们有其相似的地方,但也有本质上的差异。从语言的三要素———语音、词汇和语法对它们进行简要的比较,目的在于更好的研究适合壮族学生学习特点的英语教学方法,从而快速、有效地提高壮族人口的英语水平。

基于语料库的高中英语教师话语重复对比研究

本文从话语重复的类型和功能两方面分析教师话语重复。广西某市高中英语名师培养对象与全国优秀高中英语教师话语重复存在以下异同:(1)两组教师话语重复总量相似。全国优秀教师师生互动、讲解知识点的话语重复多于广西教师;后者无意识重复、反馈语重复多于前者。(2)两组教师都注重礼貌协作、强调话语、同意回应、证实检验和诱发回答的话语重复功能。前者重视强调话语、证实检验和诱发回答功能;后者重视同意回应、话语修复和练习话语功能。

基于语料库任务型英语教学设计评价的研究

研究基于建设中的英语教学语料库,旨在调查和评价:任务型语言教学途径在职前英语教师的教学设计中的落实情况;职前英语教师所设计的任务型英语教学操作模式是否具有任务前、任务中、任务后三个阶段;职前英语教师所设计的"任务"是否具有任务的特征。研究表明,部分职前英语教师已意识到要采用任务型教学途径,但其教学模式极少运用任务前、中、后三个阶段,所设计的任务并非全部具有任务的特征,有些只是练习活动。

浅析门诊采血窗口针刺伤的原因及预防

门诊检验科采血室由于病人多、工作量大,稍不慎就可能被针剌伤,被血液污染的针刺伤是检验采血人员发生血源性传染病最主要的因素之一,目前已证实有几十种病原体可经针刺伤接种传播,其中最常见、危害最大的有HBV、HCV、HIV[1]。近年来由于肝炎、艾滋病的发病率呈倍增趋势,这样就增加了采血人员感染几率,因此采血人员应特别注意,现将采血窗口针刺伤的原因及预防措施报告如下。

基于语料库的实习生课堂反馈语与优秀教师课堂反馈语对学生积极性影响的对比研究

在英语课堂中,实习生的课堂反馈语与优秀英语教师的课堂反馈语在类型和使用场合上是有差距的,他们的反馈语对学生学习热情的影响各不相同。本文主要研究的问题包括:(1)从教学录像中考查:在课堂中,哪一种类型的教师反馈语使学生表现更为积极和活跃?(2)通过语料检索软件Antcona3.2,统计不同类型的教师反馈语使用频率和调出语料实例进行分析的方法,观察优秀教师和实习生在课堂反馈语的使用情况及其差别。(3)实习生应该如何使用教师反馈语来激励学生和提高其学习热情。

中外合作办学:困境与突围

中外合作办学作为一种新兴的办学模式,在中西方教育合作与交流的大背景下产生,在经历了快速发展阶段之后陷入内忧外患的困境。从内部机制和外部环境的层面分析了合作办学面临的困境,从而探讨如何摆脱困境、成功突围的办学途径。

壮民族学习英语中的语音难点及对策

壮、英两种不同体系语言在语音方面的差异,以及壮民族语言习惯根深蒂固的原因,造成壮民族英语语音学习的困难。壮民族在学习英语语音时,有清、浊辅音不分;发音不准;拼读困难;加、漏音现象等。对此作者积极寻找对策以指导壮民族过好英语语音关,为其日后的英语学习奠定语音基础。

拼读入门 全面训练——构建壮族地区初中英语课堂教学模式实验专题研究报告

构建壮族地区初中英语课堂教学模式实验专题研究报告就壮族地区初中英语课堂教学模式的研究目的、理论框架、操作框架、成效以及存在不足作了总结 ,以推动壮族地区初中英语教学改革。

基于教案语料库的教学目标设计评价研究

本研究基于自建的英语教案语料库,旨在考察和分析:⑴76份英语教案的教学目标内容是否涉及三维目标;⑵其教学目标主体是否突出学生;⑶其教学目标是否突出微技能的培养;⑷其行为目标描述是否具有可操作性和可检测性。通过研究发现该教学目标设计与英语课程标准的新理念仍有一定的差距。基于语料库的研究方法可以为教师教育以及教师自我反思提供积极的反馈意见。

美国教师教育实践课程特点及其启示——以特洛伊大学的课程实施与管理为例

为培养创新、信息灵通、反思性品质的高素质中小学教师,美国特洛伊大学教师教育专业加大实践课程设置比重,凸显实践课程管理制度化、规范化;教育见习重视内容要求和评价标准,注重入职训练、分段实习、统一团队管理等,这些做法对我国教师教育实践课程改革有重要的启示作用。

班主任工作方法探析

班主任对学生加强思想政治教育、终身学习教育、学会做人教育、创新精神教育时 ,应以身作则 ,为人师表 ,大胆创新。只有这样 。

初中英语的交际教学

走出“穿新鞋,走老路”的误区,积极探索实施新大纲,使用新教材的教学方法,努力培养学生具有为交际运用语言的能力。

广西基础教育英语教学语料库建设研究

本文是广西基础教育英语教学语料库建设的研究报告,旨在向基础教育职前、在职英语教师介绍、推广语料库研究方法。本文首先对中国语料库的发展及广西英语教育现状进行阐述,然后介绍广西基础教育英语教学语料库建设的方法,并对该语料库在教师教育中的应用进行了详细的分析,最后对该语料库特点及之后研究重点做出总结。

巧用真空采血针弥补真空管负压不足

随着医疗技术与设备的不断更新，真空采血系统以其操作简便、安全、无污染等优点逐渐取代传统的开放式采血方法。我院自2000年使用真空采血系统以来，时有发生因真空管负压不足至采血量不足，检验结果受到影响，更甚者因采血量过少至不能出具检验结果而重复穿刺给病员带来痛苦。我科自2010年1月开始采用暴露连接真空管端的针尖，使血液自行流至尾端再连接真空采血管，以弥补真空采血管负压不足，取得了较好的效果，现将体会报道如下。

静脉采血保护装置的设计与应用

针刺伤在护理静脉穿刺操作中较为常见，针刺伤对于采血护士的危害相对更大，且易给护士带来极大的心理障碍。静脉真空采血的使用避免了采血护士与血液直接接触，使血源性感染得到有效控制。但采l皿护十在操作中仍不可避免受到针刺伤的威胁，因此需要一种静脉穿刺时的保护装置，更好地预防针‘刺伤的发生，为此特设计了一种采血针装置，现介绍如下。

阳光一缕暖三冬——忆张正东教授

2008年9月我在华南师大访学期间，突然接到张正东老师的电话，说他有可能国庆后到广州。听到这个消息，我非常高兴，详细询问之后方知张老师身患癌症，他的女儿在广州给联系到了有名的中医。可是，后来一直未见他来，在后面的几次交流中，他很少谈及自己的病情，而总是询问我的学习情况。