经皮穴位电刺激十三鬼穴治疗精神分裂症阴性症状临床研究

中医学认为精神分裂症的发病与阴阳失调相关,十三鬼穴是治疗癫狂痫等精神疾患的经验效穴,笔者将针刺治疗方法进行调整用于治疗精神分裂症阴性症状,效果较好,报道如下。1临床资料1.1一般资料:选取2021年1月至12月于我院住院的精神分裂症患者,所有患者符合国际疾病分类第10版(ICD-10)精神与行为障碍中精神分裂症诊断标准.

经颅超声在帕金森病诊疗中的研究进展

帕金森病(Parkinson’s disease,PD)作为仅次于阿尔兹海默病的全球第二常见的神经退行性疾病,其发病率呈逐年上升趋势。根据2015年全球疾病负担估计,PD病例数量在未来仍会快速增长,二十年内患者总数将突破千万,这将给社会和家庭带来巨大负担和伤害。与此同时,帕金森病早期临床症状不典型居多,多数患者确诊时,病情已经较为严重,体内的黑质多巴胺严重缺乏,已失去最佳治疗时机^([1])。目前PD的诊断基本以临床症状为主,即运动症状^([2])和非运动症状^([3])。

志强者智达——超声诊断学课程思政建设的实践与探索

《朱舜水集·劝兴》中有云:"敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务。"习近平总书记2019年3月18日在《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》讲话中指出,"教育是民族振兴、社会进步的重要基石,是功在当代、利在千秋的德政工程,对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。"

基于国家执业医师考试优化临床医学专业的药理学教学模式

自1999年5月1日施行的《中华人民共和国执业医师法》规定国家实行医师资格考试制度以来,国家执业医师考试已经进行近二十年。在这近二十年间,医学教学工作与执业医师考试之间的关系愈加受到重视,医学生的培养与国家执业医师考试相接轨已成为医学教育工作者的共识。

中国田径运动现状分析与对策思考

通过2004年雅典奥运会田径成绩的统计分析发现,中国田径取得了历史性的突破和进步,但是整体实力仍然不高的现状没有得到根本性改变。本文分析了阻碍中国田径运动发展的各种因素,并提出对策与建议,以期为2008年北京奥运会田径项目能成为“金牌增长点”和“奖牌增长点”提供科学的依据和帮助。

苏、锡、常地区普通中学开展课余田径训练的调查与分析

为了解苏、锡、常地区普通中学课余田径训练的开展现状 ,找出苏、锡、常地区普通中学开展课余田径训练存在的问题 ,提出发展苏、锡、常地区普通中学课余田径训练的对策 ,随机抽取苏、锡、常地区30所普通中学的 30 0名田径运动员、30名教练员 ,进行问卷调查、访谈和座谈等。结果表明 :不同学校在场地、设施方面有很大的差别 ;中学开展课余田径训练尚未被社会完全接受 ;运动员选材不合理 ;运动员淘汰率较高 ;运动训练质量低。

QTVI对高血压心脏病患者左心室舒张功能的评价

目的 探讨定量组织速度成像(QTVI)技术评价原发性高血压性心脏病患者左心室心肌舒张功能的价值。方法 应用QTVI获取2 5例正常人和4 7例原发性高血压心脏病患者左室长轴方向左室前壁(aw)、后壁(pw)、下壁(iw)、侧壁(lw)及前间隔(as)和后间隔(ps)的心肌多普勒速度曲线,分别比较舒张早期峰值速度(Ve)、左房收缩速度(Va)和舒张后期正向波速度(Vev)。结果 对照组的组织多普勒曲线舒张期表现为有规律的负向波e、a ,并且负向波的峰值速度Ve >Va。在e、a之间是小的舒张后期正向波ev,Vev在侧壁、前壁和后壁大于室间隔。高血压向心性肥厚组的组织多普勒曲线失去此规律,各个室壁的Ve较对照组均减小,差别显著(P <0 . 0 1)。Vev在侧壁、前壁和后壁较对照组减小也有统计学意义(P <0 .0 5 )。Va与对照组比较差异没有统计学意义(P >0 . 0 5 )。结论 QTVI定量评价高血压心脏病患者左心室心肌舒张功能具有客观、便捷等优点,为临床判断病情及预后提供有效参考。

浅谈综合性大学视阈下的医学生素质培养

综合性大学办医学教育不仅是高等医学教育资源配置市场化的需要，更是医学教育自身发展的需要。医学广泛地与自然科学、人文社会科学等学科相互渗透与融合是其发展的特点，综合性大学门类齐全的学科建设为医学的发展提供了便利。对医学生的培养是多方面的，除了立足于医学知识及一般职业素养的培养，更要重视医学生人文素养的养成。基于此，我们应充分发挥综合性大学的优势，积极推进医学生的素质培养，同时清楚认识目前所存在的问题，以便将这种优势更持久地注入到医学生素质培养当中。

施工管理咨询在深圳地铁3号线的应用分析

在介绍了深圳地铁3号线的工程背景,及其采用的建设管理模式之后,重点分析了在实践中选择什么样的机构作为施工管理咨询单位及如何选择的问题,施工管理咨询单位和业主的权责划分问题,以及如何充分发挥施工管理咨询单位的作用问题。最后提出了提高项目管理取费标准、项目管理公司需注重自身发展的建议,为将来的建设项目提供参考。

浅谈大学生排球运动中的心理训练

排球是一种复杂多变、对抗性比较激烈的运动项目。在大学生排球运动中,心理素质的优劣往往对比赛成绩产生重要影响。对影响大学生排球运动员心理的因素进行了探讨,分析了大学生运动员在排球运动中的不良心理表现,并提出了提高大学生排球运动员心理素质的相关措施。

浅析瑜伽健身价值及其产业化发展

瑜伽以其崇尚自然的健身理论,深得各国健身爱好者的喜爱和推崇。从瑜伽的健身价值入手,分析了目前我国瑜伽市场的现状及产业化发展中存在的问题,提出了瑜伽健身产业持续化发展的对策建议。

“环太湖体育圈”健身与休闲服务业发展与社会、经济发展的互动关系

本研究以苏州、无锡"环太湖体育圈"健身与休闲服务业为研究对象,运用文献资料、专家访谈和实地调查法对"环太湖体育圈"体育健身与休闲服务业进行调查研究,并运用逻辑分析法分析健身与休闲服务业发展与社会、经济发展的互动关系,以此来探索环太湖区域体育健身与休闲服务业发展与社会、经济发展面临的机遇和挑战,通过研究开拓思路,建立新模式,总结新经验,对周边地区乃至全国其他地区构建体育健身与休闲服务体系具有借鉴意义。

高职院校体育课程改革中阳光体育运动教学模式的研究

当前不少高职院校的体育教学沿用传统模式,严重束缚了学生体育锻炼的积极性。通过查阅资料与实践研究,笔者认为,在高职院校构建阳光体育运动教学模式,既能体现出健康第一、终身体育的教育指导思想,有助于实现高校体育教育目标,又能符合目前高职院校和学生的实际状况,是可行的,富有建设性的。

阳光体育背景下高校排球课教学模式探微

在社会进步和时代发展的要求之下,肩负着为社会输送人才的高校必然要紧跟时代发展的步伐,培养出满足社会进步和时代发展要求的人才。高校体育教学是素质教育的重要组成,而排球运动以其独特的魅力在体育教学之中扮演着重要的角色。在此,笔者主要针对阳光背景下高校排球课教学模式谈一谈自己的看法。

多媒体在大学排球教学中的运用

随着时代的发展,科学技术的普及化,多媒体技术也相应被引进运动教学中。多媒体设备也被学生在排球教学中学习和使用。多媒体辅助排球教学,可以更直观的把排球展示给同学们,帮助同学更好的掌握排球技术,教学的效率及有效率有所提高。

大学院校如何培养学生对排球运动的兴趣

随着我国教育体制改革和新课程改革的全面深入实施,如何培养学生的学习兴趣、提高教学实效性,越来越成为大学院校培养德智、体全面发展学生的重要教育教学模式。排球教学作为大学院校体育教学的重要组成部分,如何培养学生对排球运动的兴趣,已经成为大学院校体育教学的重要内容。本文通过对当前影响大学院校学生排球运动兴趣的制约因素进行分析,就大学院校如何培养学生对排球运动的兴趣提出对策建议。

大学体育教学模式创新

大学体育课程在创新方面缺乏动力,归根结底在于这一问题没有引起足够的重视。并且,仅仅从内容层面去探索解决缺乏创新的措施,往往是治标不治本的。只有首先从意识层面承认问题的存在,认识到解决这一问题的紧迫性,才能有效地寻找到解决之道。在重新树立教学目标的前提下,高校体育课程的教育中心需要由教师转变为学生,并通过教学内容和方式的创新,以及教学评价机制的改革,从而激发广大学生参与体育课程教学模式创新过程的积极性。

浅谈体育游戏在高校体育教学中的应用

体育游戏是按一定规则和目的进行的一种有组织的游戏,也就是人们所说的体育活动。游戏来源于生活,并在一定程度上反映了人类社会的生活方式,像有些游戏中的奔跑和躲闪行为都是对打猎生活的反映。随着电子技术的应用,电子游戏、电动玩具等都是科学技术在现代信息社会中的反映。游戏对人类来说是一个不可缺少的体育活动,其中,体育游戏就是游戏的一种,它具有大众性、娱乐性和竞争性等特点;还要遵循体育游戏的健康性、科学性、娱乐趣味性的原则等;充分发挥体育游戏的重要作用,并与教材相结合将体育竞技型向娱乐方向进行转变,严格控制体育游戏在教学中的合理程度;还要强调组织纪律性,掌握好学生在游戏中的情绪,言传身教,关心学生,保证学生的安全。

国内外优秀女子背越式跳高运动员年龄与身体形态的比较研究

采用文献资料、问卷调查等研究方法,对参加2005年“江缆杯”全国田径大奖赛系列赛(宜兴)暨亚洲田径公开赛女子跳高比赛前12名运动员的身高、体重等身体形态指标进行研究,并与世界优秀女子背越式跳高运动员相关的各项指标参数进行比较分析,了解我国女子跳高运动员的选材现状及与世界优秀选手的差距,为我国女子跳高运动员科学选材和科学训练提供参考依据。

浅谈软式排球游戏在高校公共体育中的应用价值及策略

课程改革使得素质教育日益受到人们的重视。在高校体育教学之中,软式排球以其独特魅力受到了众多大学生的青睐。除此以外,软式排球游戏在高校公共体育之中还具有独特的应用价值。课程改革的不断发展使得人们越来越注重学生的素质教育。而体育教学是素质教育的重要组成部分。在高校体育教学之中,软式排球游戏以其独特的魅力受到了越来越多的人的喜爱。在此,笔者主要针对软式排球游戏在高校公共体育之中的应用价值和策略谈一谈自己的看法。