历史课堂教学的导入技能

导入技能是指教师在讲授新课时，教师通过恰当的多种多样的信息，建立问题情境教学，制造学习气氛，帮助学生在接受新课知识前做好心理上认知上的准备的一种教学行为。一堂新课的一个好的导入，可以带出一堂好课来，课堂上导入语能否引起学生的兴趣，是个关键。因此，要提高新课的教学效果，教师必须精心设计导入语，用兴趣激活学生的思维，调动学生的学习积极性，使学生注意力高度集中，尽快进入良好的学习状态，最大程度发挥其主观能动性。

历史图片在初中历史家国情怀探究性教学中的实践研究

在初中历史教学中渗透家国情怀,能够使学生更为真实、深入地感受国家凝聚力。为了给学生提供更加优质的教学服务,初中历史教师准备了更为丰富的教学资料开展历史教学,比如历史图片。文章主要探讨了历史图片在初中历史家国情怀探究性教学中的实践。

超声雾化吸入麻醉在纤维支气管镜检中的应用评估

1996年5月至1997年5月我院对397例纤维支气管镜(纤支镜)检查或治疗患者,采用超声雾化吸入麻醉并与56例对照组进行对比,现将结果报告如下。 1 资料与方法 1.1 研究对象 纤支镜检查或治疗397例病人。