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浅谈中等职业技术学校的计算机教学
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作者 陈丽算 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2013年第5期97-98,共2页
新课程标准要求:要建立教师为主导,学生为主体的教学模式。中等职业技术教育的目标是培养应用型、技能型的实践型人才。这就要求在教学中教师的教学方法、教学目标的设置都应与社会需求紧密结合。教师适时调整教学方法,设计科学、合理... 新课程标准要求:要建立教师为主导,学生为主体的教学模式。中等职业技术教育的目标是培养应用型、技能型的实践型人才。这就要求在教学中教师的教学方法、教学目标的设置都应与社会需求紧密结合。教师适时调整教学方法,设计科学、合理的专业教学模式,让学生对知识、对课堂感兴趣,变被动接收知识为主动掌握知识,同时强化学生的实践操作能力。 展开更多
关键词 中等职业学校 计算机教学 改革 实践
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磷酸法竹活性炭除铬性能的研究 被引量:2
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作者 陈丽算 林春香 《福建林业科技》 2015年第1期96-99,共4页
以磷酸法制备的不定型竹活性炭为原料,分析其脱除六价铬的过程,探讨吸附时间、温度、浓度和p H值对竹活性炭除铬性能的影响。结果表明,随着吸附时间和温度的增大,竹活性炭对K2Cr2O7溶液的吸附量不断上升;溶液起始浓度的提高,有利于活性... 以磷酸法制备的不定型竹活性炭为原料,分析其脱除六价铬的过程,探讨吸附时间、温度、浓度和p H值对竹活性炭除铬性能的影响。结果表明,随着吸附时间和温度的增大,竹活性炭对K2Cr2O7溶液的吸附量不断上升;溶液起始浓度的提高,有利于活性炭对六价铬的吸附量和吸附速率的增大,且吸附速率与起始浓度成线性关系,速率方程为r=0.07835c-0.805。 展开更多
关键词 竹活性炭 磷酸 孔隙结构 吸附
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