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题名初中数学教学中学生数学能力的培养
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作者
陈乃顺
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机构
山东省临沂市临沂四中西城校区暨临沂国际学校
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出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第6期31-31,44,共2页
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文摘
随着现代社会的不断发展,学生进行数学学习时,不能再仅会计算几道数学题就行了,而是要具有较强的数学能力。初中阶段需要加强对学生数学能力的培养。本文着重对初中数学教学中培养学生数学能力的策略进行探讨。
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关键词
初中数学
学习能力
培养策略
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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题名初中数学作业的分层设计
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作者
陈乃顺
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机构
山东省临沂市临沂四中西城校区暨临沂国际学校
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出处
《新课程教学(电子版)》
2019年第8期42-42,共1页
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文摘
初中数学教学中实施分层作业教学策略,能改变传统的布置作业模式,节省学生做作业的时间,最大限度地减少学生的无用功,提高学生的数学学习效率.基于此,本文笔者基于多年的初中数学教学经验,对初中数学作业的分层设计进行阐述.
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关键词
初中数学
作业
分层设计
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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