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以校为本,努力促进青年教师成长
1
作者
陈义七
《广东教育(教研版)》
2007年第11期6-7,共2页
贯彻教育科学发展观,全面提高教育教学质量,关键是提升教师的专业素养。青年教师在学校中所占人数比例大,对学校的发展影响深远,是学校的未来和希望,提升广大教师的专业素养对学校全面提升教育教学质量,实现学校教育可持续发展意义重大...
贯彻教育科学发展观,全面提高教育教学质量,关键是提升教师的专业素养。青年教师在学校中所占人数比例大,对学校的发展影响深远,是学校的未来和希望,提升广大教师的专业素养对学校全面提升教育教学质量,实现学校教育可持续发展意义重大。因此。
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关键词
以校为本
听评课活动
教师成长
教师参与
专业素养
课堂教学评价
下载PDF
职称材料
试谈求动点的轨迹方程
2
作者
陈义七
《中学数学教学参考》
1996年第Z2期44-46,共3页
试谈求动点的轨迹方程广东省潮安县彩塘中学陈义七根据动点满足的条件求其轨迹方程,是中学解析几何的重点内容.解决这类问题需强化运动的观点,弄清变化的规律,具体问题具体分析,选择恰当可行的方法,达到解决问题的目的.下面,就...
试谈求动点的轨迹方程广东省潮安县彩塘中学陈义七根据动点满足的条件求其轨迹方程,是中学解析几何的重点内容.解决这类问题需强化运动的观点,弄清变化的规律,具体问题具体分析,选择恰当可行的方法,达到解决问题的目的.下面,就有关求轨迹方程的问题,给出一些常见...
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关键词
轨迹方程
广东省潮安县
交轨法
彩塘
正弦定理
恒成立
标准方程
角平分线
定义法
题设
原文传递
题名
以校为本,努力促进青年教师成长
1
作者
陈义七
机构
潮安县彩塘中学
出处
《广东教育(教研版)》
2007年第11期6-7,共2页
文摘
贯彻教育科学发展观,全面提高教育教学质量,关键是提升教师的专业素养。青年教师在学校中所占人数比例大,对学校的发展影响深远,是学校的未来和希望,提升广大教师的专业素养对学校全面提升教育教学质量,实现学校教育可持续发展意义重大。因此。
关键词
以校为本
听评课活动
教师成长
教师参与
专业素养
课堂教学评价
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
试谈求动点的轨迹方程
2
作者
陈义七
机构
广东省潮安县彩塘中学
出处
《中学数学教学参考》
1996年第Z2期44-46,共3页
文摘
试谈求动点的轨迹方程广东省潮安县彩塘中学陈义七根据动点满足的条件求其轨迹方程,是中学解析几何的重点内容.解决这类问题需强化运动的观点,弄清变化的规律,具体问题具体分析,选择恰当可行的方法,达到解决问题的目的.下面,就有关求轨迹方程的问题,给出一些常见...
关键词
轨迹方程
广东省潮安县
交轨法
彩塘
正弦定理
恒成立
标准方程
角平分线
定义法
题设
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
以校为本,努力促进青年教师成长
陈义七
《广东教育(教研版)》
2007
0
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职称材料
2
试谈求动点的轨迹方程
陈义七
《中学数学教学参考》
1996
0
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