初中体育运动逻辑重构教学探析

在运动技能的教学过程中，关注学生运动技能学习的内在结构，分清学〉-j和掌握运动技能的层次结构，对提高教学质量有着重要的意义。有学者经过研究，构建了运动技能生成过程的“动作符号学习、运动逻辑学习、应用意义学习”三个基本层次，提出小学高年级、初中学生的体育学习主要是运动逻辑学习。文章对此经过实践探索，提出初中体育运动逻辑重构教学方式，把学生需要学习的技能动作与学生已有的技能进行组合，构成临时的运动逻辑进行教学，逐步过渡到正常的运动逻辑学习的过程，以适应当前初中体育运动逻辑学习的现实。

投掷游戏不妨场地倒置

设计思路： 鉴于投掷项目的安全性和场地限制，采用完整投掷动作设计的游戏较少，因而设计投掷类游戏应先从思维上突破局限。

也谈体育课堂教学的“魂”——对《体育课堂教学中的几个不和谐“音符”及对策》观点的质疑

拜读2011年第7期《体育教学》中钟恒炳和杨仲坚两位老师的文章《体育课堂教学中的几个不和谐＂音符＂及对策》,作为一线体育教师,本人对文中前两个观点表示赞同,唯独对原文第三个观点＂未能把握传授运动技能是体育课堂教学‘魂’的教学理念（以下简称‘原文三’）＂不敢苟同,在此提出几点个人看法,愿与两位老师探讨学习。

新课程背景下初中体育“植入式”教学操作——从一个教学案例说起

新课程背景下初中体育"植入式"教学,是以运动技能学习为载体,以团队游戏、比赛为主要形式,运用"寓教于乐、寓练于学"的思维,把身体素质和健康知识巧妙地植入其中,形成"运动技能、健康知识、练习强度"三位一体的体育教学形式。本文结合一个具体教学案例,对"植入式"体育教学的操作过程进行解析。

初中体育“植入式”教学解析

文章从发展学生身体素质的课课练教学研究入手,提出"植入式"课课练教学,在实践过程中,针对运动技能学习提出初中体育运动逻辑重构教学。在此基础上,不断进行提升,形成初中体育"植入式"教学形式,把运动技能与体能练习较好地融合在一起,对解决此难题作一些尝试,以求抛砖引玉,为体育教师的教学提供参考和借鉴。

初中体育植入式分层教学探析

本文从分析当前初中体育分层教学存在的困境入手,提出植入式分层教学,形成新的分层思路和措施,以求抛砖引玉,恳请批评指正。

自拟养心汤加减配合治疗小儿病毒性心肌炎68例

目的:观察自拟养心汤配合治疗小儿病毒性心肌炎的临床疗效。方法:将住院治疗的133例病毒性心肌炎患儿按入院先后顺序分成治疗组和对照组,均给予一般治疗、保护心肌等常规综合治疗。治疗组配合养心汤加减。结果:治疗组显效率为66%、有效率为30%、无效率为4%,治疗组与对照组的疗效比较有显著性差异(P<0.05)。治疗组心电图ST-T段改变完全恢复率为63.0%,部分恢复率为30.2%,总恢复率为93.2%,两组疗效有显著性差异(P<0.05)。结论:自拟养心汤配合治疗小儿病毒性心肌炎可提高有效治疗率,值得临床应用。

自拟驱邪汤加减配合治疗传染性单核细胞增多症45例

目的观察自拟驱邪汤加减配合治疗传染性单核细胞增多症的临床疗效。方法将89例传染性单核细胞增多症患儿随机分为治疗组和对照组,两组患儿均给予常规综合治疗,治疗组辅以驱邪汤加减配合治疗。结果每个疗程14d,治疗三个疗程结束后统计结果显示:治疗组总有效率95.6%,对照组88.6%,两组疗效比较差异有显著性(P<0.05)。结论自拟驱邪汤加减配合治疗传染性单核细胞增多症可提高有效治疗率,可供临床采用。

参松养心胶囊治疗心血管神经官能症的临床疗效分析

目的:评价和分析参松养心胶囊治疗心血管神经官能症的临床疗效。方法选择2010年1月20日~2013年12月30日来我院就诊的心血管神经官能症患者110例。将该110例患者随机分成两组:实验组和对照组。对照组55例,给予常规药物治疗;实验组55例,在常规药物治疗的基础上加用参松养心胶囊治疗。两组疗程均为4w。并对两组患者治疗后的临床效果进行对比分析。结果实验组显效率为52.7%,有效率为38.2%,总有效率为90.9%;对照组显效率为25.5%,有效率为43.6%,总有效率69.1%;两组经对比,实验组的总有效率明显高于对照组,差异明显,说明实验组的临床效果明显优于对照组,差异有统计学意义(<0.05)。实验组和对照组均未出现明显的不良反应。结论参松养心胶囊能有效的治疗心血管神经官能症,且不良反应发生率低,安全可靠,可以在临床广泛应用。

胎儿心脏升主动脉内径测量在胎儿先心病筛查中的应用价值

目的：探讨在胎儿先心病的筛查当中,胎儿心脏升主动脉内径测量方法的临床应用价值,为提高胎儿生存率与生活质量提供有效的参考与借鉴。方法：选取2012年9月至2013年10月期间顺利分娩的148例正常胎儿与10例患有复杂心脏病的胎儿,对所有胎儿产前心脏筛查资料、超声检查结果进行统计与评估。结果：正常胎儿心脏升主动脉内径（以mm为单位）的数字与孕期（月）数相当,异常胎儿心脏升主动脉内径数字均大于或小于孕期数,特异性、敏感性等较为显著。结论：心脏升主动脉内径测量能够在产前胎儿先心病的筛查当中有效判断心脏发育畸形的情况,为进一步诊治提供有效数据,值得临床应用与推广。