碳点修饰硅酸锌金属防腐蚀颜料的制备及性能研究教学实践

培养具有创新精神和实践能力的高端创新性人才是我国高等教育的重要目标。作为科技之母,实验是“炼金”的直接途径。设计了碳点修饰硅酸锌金属防腐蚀颜料的制备及性能研究综合实验,利用碳点原位修饰技术,制备了碳点/硅酸锌纳米复合材料,揭示了双极抑制效应和多层钝化膜掩蔽效应的防腐机理。复合材料较为复杂的制备过程有助于提升学生的逻辑思维能力和团结协作能力。通过多种表征解析,学生掌握了从分子、原子角度分析碳点与硅酸锌之间相互作用的科学思路以及接触角、表面电荷、比表面积等因素如何影响材料的防腐性能。同时注重引导学生透过现象看本质,根据碳点/硅酸锌纳米复合材料的电化学阻抗谱(Nyquist曲线和Bode曲线)和动电位极化测试评估材料的防腐性能、探讨防腐机制。通过该综合实验,引导学生形成从微观角度剖析宏观性能的思维方式,并意识到科学研究有助于协调环境保护与经济发展。

无机防腐颜料的制备及应用研究进展

金属腐蚀导致经济损失、环境污染、生命伤亡,成为不可忽视的全球性问题。环境友好型高效缓蚀颜料成为研究的重点。满足防腐蚀涂料市场需求,拓展缓蚀材料设计思路,发展防腐蚀相关理论,对于节省宝贵的金属资源、延长材料与设备的使用周期、降低腐蚀灾害的发生意义重大。科技部出台的政策中强调,为提升钢铁行业的核心竞争力、完善钢铁工业结构、增强船舰等制造业的生命力,在“十三五”时期要着重发展钢铁材料,尤其是高质量的防腐蚀钢铁材料。本文立足于防腐颜料的最新研究进展,综述了磷酸盐、氧化锌、硼酸盐、硅酸盐、钼酸盐等现阶段常用无机防腐颜料的制备、性能、应用及防腐蚀机理,分析了目前面临的问题,并对今后缓蚀材料的发展提出了建议。

选择新兴运动进课堂的策略

新颁布的《体育与健康课程标准》从小学、初中到高中各个学段都提出了选择和应用新兴运动项目的明确要求,然而面对众多的新兴运动,教师到底应该怎样去选取,这是摆在每一个教师面前最为现实的话题,也是每一个体育教师必须弄清楚和必须解决的一个重要课题。要弄清这个问题首先我们必须认清新兴运动以及哪些运动是真正可以引入课堂成为教材的概念。

一类多项式函数零点问题的解法探究

函数与零点是高中数学的重要组成部分,常见的函数与零点问题求解中涉及到函数的图象与性质等基本知识,渗透着转化与化归、数形结合、分类讨论、函数与方程等重要思想.函数与零点在竞赛题中形式多样,解题方法虽各不相同,但仍有迹可循.本文针对2016年江苏省奥林匹克数学夏令营习题集(江苏省数学学会)中竞赛题,以函数中各项系数之间是否有函数关系为主线,宏观上将这类题归纳分类并进行解法研究.