西门子S7系列和三菱FX系列PLC的编程软元件和指令的比较

本文主要是找出现今在企业已经普及的西门子S7系列和三菱FX系列的PLC在编程上的相似性和不同性,便于企业工程人员适应企业设备的现状,能够实现西门子S7系列和三菱FX系列的PLC的程序的转换,以降低企业的成本,延长企业设备的使用寿命。

浅谈五年一贯制高职学生“专转本”的困难

在国家大力发展职业教育的背景下,大量学子进入职业学校学习,其中部分学生期望毕业后能够优质就业,但也有大量学生期待进入本科院校继续学习,这就需要我们研究五年一贯制高职学生“专转本”的现状,发现其中的困难,并进一步研究找到解决的办法,助力学生实现转本梦想。

浅谈五年一贯制高职学生的升学现状

在国家大力倡导科技兴国、人才强国的新背景新形势下,对人才的综合职业素养的要求越来越高,除了需要高超的技能水平,学历的高低也成为企业衡量员工综合能力、岗位晋升时的一个指标。五年一贯制高职的学生和家长对升学就有了更多的需求,这就需要我们充分了解五年一贯制高职学生的升学现状。

基于单片机和GSM模块的智能火灾报警系统设计

目前,许多居民楼、住宅里缺乏消防设施,一旦出现火情不但难以立即做出行动而且信息传递困难,缺乏对居住环境的安全监控。文章研究的火灾报警系统在检测到火灾时,可以第一时间切断电源并通知用户,能够明确显示火灾发生的具体位置,烟感报警后摄像头接通用户手机实现实时远程监控。此装置可以及时通知用户联系消防,通过监控查看火情,便于消防人员制定最有效的灭火救援方案。在发生火灾时,该装置不仅可以立即断开电源,防止用电设备继续带电运转,引发电气设备漏电、爆炸等事故,还可以避免因未及时断电可能引起线路短路而导致火情蔓延的问题。

浅谈中等职业学校校企合作的困难及解决途径

在学校热、企业冷的大环境下,要发展中等职业教育,就必须解决中等职业学校校企合作难的问题。通过研究我们发现,充分发挥政府的职能优势,通过制定法律法规,明确企业参与职业教育的义务和享有的权利之后;在政府牵头建立、行业与协会参与的校企合作管理体系之后;在中等职业学校以市场为导向、开设专业,以满足企业的需求为目标、培养学生,以学生为核心、寻求适合学生的企业,最终又通过企业需求的推动、学生发展的要求、去促进学校的发展,形成学校、企业、学生共同发展的体系之后,必将会解决校企合作难的这一问题,必然会改变校企合作中"学校热、企业冷"的这一现状,迎来职业学校校企合作的春天。

绿色节能道路照明系统的研究

深夜道路上没有车辆在行驶时,路灯继续开着,会大量地浪费电能,因此设计一款绿色节能道路照明系统来解决这一问题。根据不同时间段车流量不同的情况,对该系统设计了三种模式:第一种是车流量较大的时间段,18点到23点,这个时间段内路灯都正常亮;第二种是23点到凌晨2点以及凌晨4点到凌晨6点,车流量较少,路灯采取一隔一的点亮。第三种是凌晨2点到凌晨4点,车流量极少,路灯采取首尾灯亮,中间灯熄灭,当有车通过时,路口的光电传感器检测到有车,PLC程序运行,中间的路灯一隔一亮点亮,当道路尾端的光电传感器检测到汽车通过后,路灯熄灭,恢复到首尾灯亮的状态。这套系统可以大大节约用电,起到绿色环保的作用。

浅谈“双元制”职业教育

随着我国社会经济的发展经历了大规模开发、高速度增长后,进入了平稳运行的阶段,经济增长的动力向创新驱动转变的背景下,对职业教育服务产业结构调整和转型升级提出了更高的要求。这就要求我们必须学习借鉴先进的国内外职教模式,尤其是在世界职业教育中普遍认可的德国"双元制"职业教育模式。本文旨在介绍"双元制"职业教育模式,以及研究我国开展"双元制"职业教育可能存在的问题和解决问题的方法。

新型环保小便池的研究

针对人们使用小便池时,因站立位置不对,造成有尿液滴溅在地上,产生便迹难以清洗,并增加细菌流动,产生污染环境这一问题,说明了设计新型环保小便池的必要性,介绍了目前常用的环保小便池及其缺陷。在此基础上,阐明了研发一种新型环保小便池的目的和意义。确定了新型环保小便池的总体设计方案,当人们需要上厕所时,站到规定位置时传感器感应到,发出信号,控制电动机正转,带动挡板自动收缩,人们就可以使用;当使用结束人离开后,传感器感应消失,撤消信号,控制电动机反转控制挡板自动放下。采用本设计可以起到减少尿液滴溅在地上,减少的便迹产生,规范国民行为习惯,提高国民素质,最终起到保护环境的作用。

剧院智能防疫消毒系统的研究

在新冠疫情防控常态化的影响下,针对剧院公共场所消毒存在的人工成本增加、消毒自动化水平低、消毒效果不佳、消毒人员易感染、不能有效保障人员一隔一就坐等问题,在剧院安装整体智能消毒系统和自动锁椅系统,避免了消毒人员的二次感染,管控用户一隔一就坐观看电影。采用PLC控制剧院的消毒系统,由红外和电磁卡传感器确定是否可以杀毒和座椅的解锁功能,同时结合消毒语音提示模块来保证人员的安全,通过对电气控制原理及程序进行设计和调试,结果表明:剧院智能防疫消毒系统运行正常,该系统可以很好地实现一隔一就坐的防疫要求,避免消毒人员因进入场所消毒被感染的风险,由程序控制自动消毒,保证了消毒时间和范围,确保了消毒的有效性,保证在无人时才消毒,切实保障消毒人员安全。

浅析现代学徒制与双元制的区别

为完成党中央、国务院的战略部署,加快现代职业教育的发展,落实创新驱动发展战略,进一步提高人才红利,实现转方式、调结构、促升级的目的,职业教育要试点推行现代学徒制。双元制作为职业教育技能人才培养的主流模式,受到了世界各国的高度认可,我们只有分析研究现代学徒制和双元制的区别,并吸收借鉴双元制的优点,应用于现代学徒制的研究和理论建设中,构建完善现代学徒制体系,构建出一种长效机制,推动国家的综合国力的提升。

职业院校创业教育创新的思考

随着社会的进步,各类院校的毕业生逐年剧增,造成了巨大的就业压力。职业院校学生何以在就业的竞争脱颖而出,这就对职业院校提出了新的要求,培养学生的创业能力已经刻不容缓。但目前职业院校在对学生开展创业教育时存在较多的不足,导致职业院校毕业学生普遍的创业能力不高,因此必须创新开展创业教育,提高职业院校学生的创业能力。

浅谈在职业院校开展职业指导的必要性

伴随着社会发展,人口急剧增长,导致每年高校毕业生每年都在急剧增长,给就业带来了巨大的压力。我们职业院校必须要积极开展职业指导,它能够帮助我们的学生树立正确的职业意识,全面提升自身的综合职业素;帮助学生规划好职业生涯,提高学生就业能力;可以满足用人单位的需求,可以加快企业的发展;可以提高社会的稳定;可以加快经济的发展。所以我们职业院校必须重视职业指导,积极引导职业指导朝着多元化、全方位方向发展,并要给予学生能够切身体会职业指导的作用,检验职业指导成果的机会,更要明确职业指导在现实中的必要性、重要性,提高我们职业院校学生的综合竞争力。

职业院校OBE教学课堂效能评价标准构建研究——以“单片机技术”课程为例

目前OBE教学法在职业院校广泛开展,但依然存在评价标准不明确,教学效果不理想的问题。通过德尔菲法确立评价标准的维度,运用模糊层次分析法建立评价模型,构建效能评价标准,实现对项目教学课堂效能的有效评价,并以“单片机技术”课程为例,证明该评价方法得出的结果更加客观、准确,有力地促进了项目教学课堂效能的提升。最后,针对项目教学课堂效能评价方法进行总结并提出建议。

职业院校综合实践课程学生评价体系理论及构架研究

职业院校综合实践课程学生评价体系存在着评价体系不健全、评价主体缺失、评价缺乏手段依据、评价不能正向激励学生主观能动性等问题,这就要求对综合实践课程学生评价体系理论及构架进行研究,寻找解决这些问题的方法,建立科学的综合实践课程学生评价体系,给与学生全面、客观、公正、科学、合理的评价,把学生培养成符合企业发展、社会发展需要的,具备高职业素养的复合型高技能人才。

课程思政视域下职业院校实训课程内容的重构

职业教育实训课程是学生专业教育培养载体,是育才的重要工具,课程思政是育人的重要方法,专业课程与思政内容相融是课程思政的难点,重构专业课程内容是当前需要解决的主要问题。分析实训课内容的问题及用课程思政方式解决的途径,提出课程思政建设目标及与教学内容的融合点,梳理课程思政视角下各类实训课堂教学方法,以实现课程思政视角下实训课程内容的重构。