启发式教学法的应用

新课程改革背景下，我国全面实行基础教育改革，小学音乐课程作为重要的组成部分，对学生的审美修养、艺术修养、知识文化修养的培养十分重要。如何发挥启发式教学方法在小学音乐课程教学中的积极作用，以提高音乐课堂教学质量和培养学生学习能力成为音乐教学的重要内容，本文针对小学音乐课堂的启发式教学方法的应用进行分析与探讨。

阅读中的砺志驱动

阅读在人生中起着关键性作用,是塑造学生心灵的助推器。对学生语言能力的促进、情绪能力的发展、情绪调节的策略等方面有积极的辅导效果,是学校砺志培养值得思考的一条途径。