俄罗斯能力导向的“核心素养”实践与反思

新世纪以来,面对日新月异的时代变革,全球很多国际组织、国家和地区都在思考如何培养具有全球竞争力的未来公民,帮助年轻人应对信息技术高速发展、全球化进程日益加快所带来的挑战。2001年,俄罗斯联邦教育部编制了《普通教育内容现代化战略》。该文件提出,俄罗斯的教育改革要把素养导向作为核心,从注重知识的传授转向注重能力的培养。

早期儿童教育有什么好处？

近年来,早期儿童教育和护理项目（ECEC）变得越来越普及,早期儿童教育发展和学前教育都有较高的入学率。

基于关键帧筛选网络的视听联合动作识别

近年来,视听联合学习的动作识别获得了一定关注。无论在视频(视觉模态)还是音频(听觉模态)中,动作发生是瞬时的,往往在动作发生时间段内的信息才能够显著地表达动作类别。如何更好地利用视听模态的关键帧携带的显著表达动作信息,是视听动作识别待解决的问题之一。针对该问题,提出关键帧筛选网络KFIA-S,通过基于全连接层的线性时间注意力机制赋予每个时刻视听信息不同权重,从而筛选益于视频分类的视听特征,减少重复冗余信息,抑制背景干扰信息,提升动作识别精度。研究了不同强度的时间注意力对动作识别的影响。在ActivityNet数据集上的实验表明,KFIA-S网络达到了最先进的识别精度,证明了所提方法的有效性。

美国政府与Coursera合作为难民提供免费在线课程

据美国教育新闻网2016年6月27日报道，美国国务院宣布将与Coursera合作，为全世界的难民在大学前两年提供海量免费在线课程，该项目将帮助难民在全球经济竞争中获得重要的技能。

联合国教科文组织国际教育局开展提升儿童阅读水平的项目

据联合国教科文组织国际教育局官网2016年3月8日报道，国际教育局（IBE）在比较与国际教育学会（CIES）的2016年年会上介绍了正在开展的阅读项目。“提高低年级学生阅读学习成果——基于课程、教学、学习材料和评估的整合”是由国际教育局开展的一个为期3年的项目，由全球教育伙伴关系（GPE）协会主办，旨在提高3个西非国家儿童的阅读水平。

OECD发布《初等和中等教育如何安排学习时间》报告

据经合组织（OECD）官网2016年2月16日报道,其最新发布的《初等和中等教育如何安排学习时间》的报告调查了OECD成员体中小学校学习时间安排的整体情况。经分析,报告得出以下几点结论。第一,OECD各成员体学校的假期长度有明显差异,中小学的上课天数从法国的每年162天到伊朗和日本的每年超过200天不等，学校的上课天数与课时数通常由国家统一规定，而学校则主要决定如何组织授课。

“神秘的通话”项目让全球各地班级联通

据美国教育新闻网2016年3月4日报道，“神秘的通话”项目可以让世界上任意两个地方的班级实现视频通话。视频通话是一种对批判思维的挑战，旨在拓宽学生的地理、世界历史和文化知识。“神秘的通话”项目由教师开发，适应所有年龄阶段的学生。

联合国教科文组织:全面支持年轻女性参与STEM教育

据联合国教科文组织网站2015年11月8日报道，联合国教科文组织近期召开了关于支持年轻女性参与STEM教育的会议。负责教育事务的助理总干事唐虔先生指出，加强女孩在STEM领域的参与和表现，不仅有助于增加其学习机会和整体受教育程度，对其获得市场要求的多样化技能和能力也至关重要。此外，她们还可以成为改革的推动者，为建立公平、公正的可持续发展社会贡献力量。

脸谱网推出追踪在线学习的教育工具

据美国教育新闻网（www．educationnews．org／）2015年9月11日报道，脸谱网（Facebook）已联手高峰公立学校（SummitPublicSchools）开发一种在线教育工具——“个性学习计划”，最终会将其免费推广到其他地区。

塔吉克斯坦:青年创业论坛在杜尚别召开

据世界银行官方网站2015年10月12日报道，当日，200多名年轻人参加了在杜尚别召开的青年创业论坛。此次论坛作为塔吉克斯坦国家创业周的项目之一，得到了世界银行的支持。本次活动旨在帮助人们认识到企业家精神对创业和经济增长所起到的重要作用，并且针对如何培养青少年的企业家精神展开交流。

英国牛津剑桥皇家考试委员会:应允许学生在考试中使用搜索引擎

据英国广播公司2015年4月30日报道，英国牛津剑桥皇家考试（OCR）委员会主席马克·道认为，学生在参加一些中等教育普通证书（GCSE）和英国高中课程（A—Level）考试时，应该被允许使用搜索引擎。

俄罗斯公益基金会支持拥有本科学历的母亲攻读硕士

据《俄罗斯报》网站2015年8月19日报道，“生活之路”公益基金会专家在“妈妈工作”项目下发起了一场名为“妈妈硕士”的运动，帮助已经获得大学本科学历的母亲参加为期两年的公费硕士课程。

谷歌教室促进教育合作手段更新

据美国教育新闻网（http：／／www．educationnews．org/）2015年8月30Et报道，在新学年开始之际，谷歌公司宣布将在“谷歌教室”和“谷歌教育”的使用方面做出一些改变，以加强教育合作。今年春天，谷歌公司进行了一次路演宣传，演示如何将谷歌技术运用于学习。大多数演示侧重于展示“谷歌教室”软件的运用，该软件主要用于教师布置和收集学生的家庭作业。如今，该软件获得进一步改进，可用于加强师生合作和促进课堂管理。这项服务是免费的，

美国积极采取措施吸引学生投身教育事业

据美国《华盛顿邮报》2015年6月21日报道，多年来，教育团体一直发出警告：弗吉尼亚等州教师薪酬过低不利于更多人投身教育事业。现在，他们的担心得到了证实。

国际教育局和沙特阿拉伯合作促进教育发展

据国际教育局网站2015年5月5日报道，国际教育局（IBE）和沙特阿拉伯教育部共同签署了一个合作框架协议。协议规定，国际教育局在未来四年中将联合沙特阿拉伯教育部，共同促进该国的教育发展，将其培训和学习体系提升到世界一流水平。

经合组织:数字经济远未充分发挥潜力

据欧洲动态网（Euractiv．com）2015年10月14日报道，经合组织表示，信息技术在各行业促进经济增长的潜力依然巨大，并呼吁各国在考虑教育和就业问题时采用战略性思维。

英国巴斯大学居全英学生体验最佳高校榜首

据英国《泰晤士高等教育》2015年4月9日报道，巴斯大学在今年的“全英学生体验最佳”大学评比中位居榜首。

农村数字普惠金融发展存在的困境及对策研究

目前,中国正处在市场转型重要阶段,为了缓解国际金融领域及政治领域所产生的风险影响,需要结合国内实际情况构建普惠金融体系。我国农村地区的经济发展相对落后,信息滞后严重,使得普惠金融体系无法得到有效落实,农民的生活质量难以提升,对于农村地区的经济发展也会产生较为不利的影响。基于此,文章就农村数字普惠金融体系发展存在的问题加以分析,并以此为基础提出具有针对性的处理措施。

高质量发展战略下财政收入持续稳定增长探究

我国社会主义现代化建设的全局需要以高质量发展为主题,这是“十四五”时期甚至更长时期经济社会发展的核心。近年来,各地积极探索开展农村人居环境综合整治工作,取得积极进展和成效,积累了宝贵经验,也为下一步全面建成小康社会提供了重要支撑。随着新一轮科技革命和产业变革的深入推进,我国经济正处于转型升级的关键时期,因此地方财政必须扮演起支撑经济发展的重要角色。财政收入作为政府履行职能,实施宏观调控,调节收入分配等任务所必需的资金支持。保障财政收入的持续稳定增长,是政府履行职权、提供服务、促进国家和地区发展所必需的物质保障。

英国：双语可以“重塑”大脑

最新研究表明，掌握两种语言的人比一般人有更多的大脑灰质。也就是说，能够讲两种语言在完成需要注意力、自我抑制和短期记忆，或者统称为“执行控制能力”的任务时，比一般人表现得更好。而过去人们认为双语是教育中的障碍，同时学习两种词汇会导致语言发展迟缓，影响学习效率。