静脉预注硫酸镁抑制丙泊酚注射痛的临床研究

目的:评价静脉预注硫酸镁对丙泊酚注射痛的防治作用。方法:160例ASAⅠ～Ⅱ拟行择期外科、妇科手术患者,随机分为M、L、K及S组,每组40例。右侧手背静脉置入20 G套管针作为试验用药及全麻诱导通路,距腕部5 cm处扎橡皮静脉止血带。M组、L组、K组、S组分别静脉注射20 mg/kg硫酸镁、0.5 mg/kg利多卡因、0.3 mg/kg氯胺酮及生理盐水5 ml。注药1 min后松开止血带,以0.5 ml/s静脉注射1%丙泊酚2 mg/kg。以口述描绘评分法(VRS)评估各组患者丙泊酚注射痛的发生率及其严重程度。记录给药前、松开止血带后、麻醉诱导完成后、气管插管即刻各组患者的MAP、HR。结果:M组、L组、K组及S组丙泊酚注射痛发生率分别为25%、55%、50%和95%,M组、L组、K组注射痛发生率均明显低于S组(P<0.01);M组与L组丙泊酚注射痛发生率差异有统计学意义(P<0.05);M组与K组、L组与K组丙泊酚注射痛发生率差异均无统计学意义(P>0.05)。M组、L组、K组与S组比较,丙泊酚注射痛的严重程度均明显下降(P<0.01);而M组、L组与K组间丙泊酚注射痛的严重程度差异均无统计学意义(P>0.05)。各组患者的MAP、HR基本稳定。结论:结合止血带技术,静脉预注20 mg/kg硫酸镁、0.5 mg/kg利多卡因、0.3 mg/kg氯胺酮均能有效抑制丙泊酚注射痛的发生及其严重程度,且对血压、心率影响轻微,其中以硫酸镁效果最佳。

多聚明胶肽用于剖宫产腰麻联合硬膜外麻醉的临床观察

目的:观察麻醉开始时输注多聚明胶肽在剖宫产腰麻联合硬膜外麻醉(combined epidural and spinal anesthesia,CESA)中预防低血压等不良反应的效果.方法:选择40例 ASA Ⅰ～Ⅱ级CESA下剖宫产患者,随机分为两组(n=20),麻醉开始时分别输注多聚明胶肽(F组)和乳酸钠林格液(L组).观察各时间点的收缩压(SBP)、心率(HR)的变化、低血压发生率和恶心呕吐及应用麻黄碱的情况.结果:L组在麻醉后SBP下降幅度明显高于F组(P<0.05～P<0.001),低血压发生率和恶心呕吐及应用麻黄碱的例数均高于F组(P<0.05).而HR的变化两组之间差异均无显著性(P>0.05). 结论:麻醉开始时输注多聚明胶肽能有效地预防低血压等不良反应的发生.

无痛胃镜检查术的临床应用

目的观察实施无痛胃镜检查术的临床效果。方法对107例需行胃镜检查的患者,按常规胃镜术前检查要求,并配备好抢救设备后,静脉缓慢注射芬太尼、异丙酚,待患者睫毛反射、吞咽动作消失及全身肌肉松弛时,即行插镜检查。结果107例患者均顺利完成检查,无疼痛等不适感受,满意率达100%。结论无痛胃镜检查术是一种安全、舒适、有效的方法。

特种液晶显示器背光源研究

特种液晶显示器对背光源提出特殊要求。介绍了特种液晶显示器用背光源的主流类型CCFL(冷阴极荧光灯)和LED(发光二极管)。从亮度、功耗、色彩、可靠性等方面详细讨论了各自的技术特点。分析了LED背光源在特种液晶显示器技术中的重要地位。

恩丹西酮联合地塞米松对腹腔镜手术后恶心呕吐的影响

目的观察恩丹西酮联合地塞米松对腹腔镜手术后恶心呕吐的影响。方法随机将100例在全麻下择期行腹腔镜手术的患者分为5组:A组,生理盐水对照组;B组,恩丹西酮组;C组,地塞米松组;D组,氟哌利多组;E组,恩丹西酮+地塞米松组。观察术后24h内病人恶心呕吐发生的情况及不良反应。结果A组恶心呕吐发生率为70%,明显高于B组(30%)、C组(30%)、D组(20%)和E组(15%),P<0.05;E组与B组和C组比较,P<0.05;与D组比较,P>0.05。但D组不良反应较多。结论恩丹西酮联合地塞米松静脉应用对降低腹腔镜手术后恶心呕吐的发生率有确切效果。

青藏高原小学生学习效能研究

本文通过对高原环境下小学生的感觉、知觉、记忆、思维等与学习有关的认知心理特点和小学生学习作业能力特点和变化规律的研究,分析了影响高原地区小学生学习能力的原因,提出了提高高原小学生学习能力的建议,为高原地区小学校正确、合理地组织教育和教学,提高高原小学生的学习效率,全面实施素质教育,使学生在受教育的过程中身心得到健康发展提供了参考依据。

西部高师院校实施素质教育的思考

高师教育的质量将直接决定基础教育的质量,影响素质教育的全面实施。西部地区的高师院校在实施西部大开发中,应进一步转变思想观念,改革教育、教学管理制度以及课程体系、教学内容和教学方法,培养高素质人才,适应西部大开发的需要。

高原地区小学生生活制度与学习能力调查

目的 探讨青藏高原环境下小学生生活制度方面的规律和特点,为全面实施素质教育提供理论依据。方法 采用《小学生作息制度调查表》,剂量作业几何图形法,EP203型选择反应时测量仪,分别对3个不同海拔地区小学生的作息制度、学习能力和选择反应时等项目进行测查和比较分析。结果 高原地区小学生生活制度存在不合理现象,学习能力随海拔的升高而降低,海拔越高,学习能力越低,特别是定向注意能力和工作准确性明显低于平原地区。且中枢神经系统易于疲劳,恢复较慢。结论 应根据高原环境特点,合理安排作息制度。

右美托咪定、舒芬太尼联合小剂量丙泊酚用于宫腔镜手术麻醉的临床效果

目的 探讨右美托咪定、舒芬太尼联合小剂量丙泊酚用于宫腔镜手术的麻醉效果。方法 选取宫腔镜手术患者100例,根据麻醉方法不同分为对照组和观察组各50例,两组临床资料比较差异无统计学意义。对照组给予丙泊酚复合舒芬太尼麻醉诱导,术中丙泊酚静脉维持;观察组给予右美托咪定、舒芬太尼联合小剂量丙泊酚麻醉诱导,术中右美托咪定复合小剂量丙泊酚静脉维持。记录两组麻醉诱导前(T0)、麻醉诱导后(T1)、扩宫时(T2)各HR、平均动脉压(MAP);记录两组苏醒时间、苏醒后Ramsay评分及苏醒后Ramsay镇静评分及视觉模拟评分法(VAS)评分;用匹兹堡睡眠质量指数(PSQI)评分判断两组术前、术后第1天、第2天夜间睡眠质量;记录两组术中呼吸抑制、体动、术后24 h内恶心呕吐等不良反应发生情况。结果 T0时两组MAP比较差异无统计学意义(P>0.05),T1、T2时观察组MAP高于对照组(P均<0.05);两组不同时点HR比较差异均无统计学意义(P均>0.05)。两组手术时间比较差异无统计学意义(P>0.05);观察组术后苏醒时间、苏醒后Ramsay评分及VAS评分与对照组比较差异有统计学意义(P均<0.05)。术前两组PSQI评分比较差异无统计学意义(P>0.05),术后第1、2天观察组PSQI评分低于对照组义(P均<0.05)。观察组术中呼吸抑制、体动及术后恶心呕吐不良反应发生率低于对照组(P均<0.05)。结论 宫腔镜手术中采用右美托咪定、舒芬太尼联合小剂量丙泊酚麻醉镇静镇痛效果良好,对患者术后睡眠质量影响小,不良反应发生率低。

静脉注射硫酸镁抑制芬太尼咳嗽反应的临床研究

目的评价静脉注射硫酸镁对芬太尼诱发的咳嗽反应(FIC)的防治作用。方法 120名ASAⅠ～Ⅱ期拟行择期外科、妇科手术患者,随机分为M、L及S组,每组40名。M组、L组、S组分别静脉注射20mg/kg硫酸镁、1mg/kg利多卡因或5ml生理盐水。3min后静脉注射芬太尼3μg/kg,5s内完成注射。由一位对研究不知情的麻醉医生评估及记录静脉注射芬太尼后15s内FIC的发生率及其严重程度。记录各组患者给药前(T0)、给药后3min(T1)、麻醉诱导完成后(T2)、气管插管后1min(T3)、3min(T4)、5min(T5)时SBP、DBP、HR。结果 M组FIC发生率为5%,低于L组的25%、S组的80%(χ2=51.96),M组与L组相比(95%CI:-0.388～-0.012)、与S组相比(95%CI:-0.926～-0.574),FIC发生率有差异;M组FIC严重程度秩次为41.63,低于L组的52.48(t=1.84,P<0.05)、S组的87.40(t=7.76,P<0.05)。与S组相比,L组FIC严重程度较低(t=5.92,P<0.05)。各组患者的SBP、DBP、HR基本稳定。结论全麻诱导前3min静脉注射20mg/kg硫酸镁能有效抑制3μg/kg芬太尼诱发的咳嗽反应,效果优于1mg/kg利多卡因,且对血压、心率的影响轻微。

一种液晶显示器高可靠性光学模组设计

光学模组是液晶显示器的重要组成部分,本文介绍了光学模组中各种光学膜的结构及功能,提出了一种高可靠性光学模组设计方法,试验测试表明,此方法显著增强了液晶显示器光学模组的可靠性。

地佐辛超前镇痛用于痔上黏膜环切吻合术40例

目的观察地佐辛超前镇痛在痔上黏膜环切吻合术（PPH）中的效果。方法选择美国麻醉医师协会（ASA）Ⅰ~Ⅱ级择期行PPH手术患者80例,随机分为观察组和对照组,各40例。观察组于术前静脉注射地佐辛5 mg,对照组静脉注射等容量的O.9%氯化钠注射液。以警觉一镇静（OAA/S）法评定两组患者给药后镇静程度,以视觉模拟评分（VAS）评定患者术后2,4,8,12,24 h的疼痛程度,并记录追加镇痛药、不良反应等情况。结果观察组患者静脉注射地佐辛后收缩压、舒张压、呼吸频率、指脉搏血氧饱和度（spO_2）与对照组相比,均无统计学差异（P〉0.05）;观察组患者镇静评分为5分、4分的例数分别为35,5例,对照组分别为38,2例,差异无统计学意义（P〉0.05）;术后4,8,12 h,观察组vAS评分分别为（2.5±0.6）分、（2.8±0.5）分、（3.5±0.9）分,均明显低于对照组（P〈0.05）;观察组术后有3例（7.50%）、对照组有12例（30.00%）患者要求使用镇痛药,观察组例数明显少于对照组（P〈0.05）;两组患者术后均无明显不良反应发生。结论地佐辛超前镇痛可明显减轻PPH患者术后疼痛,且无明显不良反应。

青藏高原城市汉、回中学生心理健康现状分析

本课题采用临床症状自评量表(SCL-90)对青藏高原城市汉、回中学生心理健康现状进行了调查,找出存在的问题及特征,为提高青藏高原中学生的心理素质提供心理卫生和心理咨询工作的依据,以全面促进中学生的心理健康发展。

汉字对字形相似性判断跨文化比较研究

通过跨文化的方法,对汉藏族大学生在字形相似性判断方面进行对比,结果发现:(1)藏族大学生对汉字对字形相似性判断平均评定等级数低于汉族大学生平均评定等级数;(2)在高频汉字对中,藏族男大学生对汉字对字形相似性判断平均评定等级数低于汉族及藏族女大学生平均评定等级数;(3)在低频汉字对中,藏族男大学生对汉字对字形相似性判断平均等级数低于汉族男大学生平均评定等级数,其他两两间差异不显著。

青藏高原汉、回族学生心理健康现状分析

心理健康在青少年的全面发展过程中起着非常重要的作用。本文在对汉、回族中学生心理健康测试数据进行科学的统计分析的基础上，提出了青藏高原乡镇汉、回族中学生在心理健康方面存在的差异和问题。并提出比较符合实际的解决对策及建议。

实现两个接轨 推动全面发展——教师教育转型时期的几点思索

基础教育和高师院校的改革对高等师范院校教育改革提出了新的机遇和挑战。如何与目前深入开展的基础教育改革接轨,培养更多的优秀的基础教育师资,如何与高师院校改革接轨,实现师范院校的综合化发展,成为各地师范院校共同面临的问题。青海师范大学立足现实,提高教师素质,进行了管理体制改革,并以综合化为切入点调整学科结构,努力强化学科建设,取得了快速的发展。

短信输入的认知分析与识字写字教学

手机短信编写中,使用拼音输入法者是笔划输入法的5倍。造成这种差异的心理学原因有:信息编码策略的差异;汉字识别中的整体性与局部性的差异;提取线索的强弱不同;提取方式的难易不同。据此对中小学生识字、写字教学中应注意的问题进行浅析。

实现两个接轨 推动全面发展——教师教育转型时期的几点思考

基础教育改革和高师院校改革对高等师范院校教育改革提出了新的机遇和挑战。如何与目前深入开展的基础教育改革接轨,培养更多的优秀的基础教育师资,如何与高师院校改革接轨,实现师范院校的综合化发展,成为各地师范院校共同面临的问题。青海师范大学在这两方面均做出了自己的思考和努力。

不同海拔地区小学生作息制度比较研究

本文通过对青藏高原特殊环境下 ,不同海拔地区小学生的作息制度与平原地区进行比较研究 ,揭示了高原不同海拔地区小学生作息制度方面存在的问题 ;就高原环境下小学生适宜活动量和各种活动的构成比 ,提出了几点建议 ,为高原小学校制定学校作息制度 ,科学地组织教育和教学 ;提高学生的学习效率 。

不同剂量酒石酸布托啡诺对腰硬联合麻醉剖宫产产妇寒战发生的影响

目的探讨不同剂量酒石酸布托啡诺(BT)对腰硬联合麻醉剖宫产产妇寒战发生的影响。方法选取2019年1月—2020年7月安徽省滁州市第一人民医院产科收治的84例行腰硬联合麻醉剖宫产产妇为研究对象,按照随机数字表法分为A组(42例)、B组(42例)。A组术中采用1mg的BT,B组术中采用2 mg的BT。比较两组寒战发生情况、镇静情况、新生儿出生情况及不良反应发生情况。结果B组寒战总发生率低于A组,差异有统计学意义(P<0,05)。B组胎儿娩出后5、10 min的Ramsay镇静评分高于A组,差异均有统计学意义(均P<0,05)。两组1、5、10 min的Apgar评分比较,差异无统计学意义(P>0.05)。两组不良反应总发生率比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论在腰硬联合麻醉剖宫产产妇中应用BT安全性良好,对新生儿无呼吸抑制,与1 mg BT比较,2 mg BT可明显减少寒战的发生且镇静效果更佳。