当直角三角形巧遇辅助线(初二)

在全等三角形的学习中,经常会遇到以直角三角形为背景的几何问题,例如当等腰直角三角形与另一个直角三角形有公共斜边时,如何在图形中构造全等三角形？结合等腰直角三角形的特殊性,有以下几种作辅助线的方法：

妙用绝对值的几何意义解题(初一)

｜m-n｜的几何意义是：数轴上表示数m，n两点之间的距离．利用绝对值的几何意义思考有关绝对值的问题，可使某些利用绝对值的代数定义难以解决的问题，简明直观地获得妙解．

三角板“转”出来的试题

三角板中有30°、45°、60°、90°等几种特殊角这解三角形中常常用到．因此一些考题中也经常会出现三角板的身影．下面我们一起转动三角板，来尝试解答试题．

辅助圆解题四例(初三)

一些题目中虽然没有圆，但却可以根据题目特点作辅助圆，利用圆的一些性质求解，清看以下几例．

几何作图新“亮点”

中考的几何作图题一般难度不大,但是在细节上却容易出现错误,这是源于近些年来的几何作图题立意新颖、内涵丰富、开放性强所至,现采撷几例加以分析,一起来分享. 例1 电信部门要修建一座电视信号发射塔,如图1,按照设计要求,发射塔到两个城镇A、B的距离必须相等,到两条高速公路m、n的距离也必须相等，发射塔P应修建在什么位置？

探索团体健康管理模式 树立自主健康管理意识

近年来,随着城镇化、工业化、人口老龄化进程的加快,以及不健康的生活方式等因素影响着人们的健康状况,根据《宜都市2014~2016年居民健康状况分析》,高血压、糖尿病已成为近几年来慢性非传染性疾病前三位,同时全市慢性病患者基数较大,基层卫生机构又面临人手少,服务技术跟不上,服务能力薄弱的现状,为积极贯彻落实习近平总书记“没有全民健康就没有全面小康”的指示精神,破解基层健康管理服务难题,增强居民的获得感与满意度,全面推进“健康宜都”建设和国家卫生城市创建工作,市卫计局经多方调研与评估,与专业健康管理培训学校进行合作,积极探索慢病管理新模式。

打造健康环境 营造健康氛围

湖北省宜都市坚持以＂政府主导、部门联动、群众参与、健康同享＂为工作导向,统筹谋划、整体发力,把健康个人、健康社会、健康城市＂三大要素＂放在突出位置,通过开展一项调查、推进两个建设、构建三大体系、完善四大机制、融合五大活动的＂一二三四五＂重要举措,省级健康促进市创建工作取得明显实效。有的放矢扎实开展＂一项调查＂制定《宜都市创建健康促进市基线调查方案》。