缅甸语网络缩略语探析

网络语言是网络生活逐步兴起带来的语言变化。随着生产和科技的飞速发展,网络语言已经成为一种独特的语言现象,其中词汇所体现的风貌最为突出。近年来缅甸互联网迅猛发展,大量网络缩略语形成并在网络中流传。从现代语言学理论来看缅甸语网络缩略语主要有字母缩略语、谐音缩略语和解构缩略语三种类型,具有简短便捷、新颖时尚、生动有趣等鲜明特征,其发展是缅甸网络时代语言发展的必然。

缅甸华人与华文教学发展状况

该文通过历史资料总结和电子访谈,汇报缅华社会人士为了更进一步地推广和发展祖国的语言汉语而付出的贡献和取得的硕果,同时报告中国对缅甸华文教育工作的支持和帮助;当地政府办的汉语教学情况和如今汉语教育和教学在缅甸的地位和发展状况。汇报显示出缅华社会的团结友好,缅甸华人在缅甸的地位越来越高,生活越来越富裕;虽然从宏观的角度来看缅甸华文教育和汉语教学情况日益增长,但从微观的角度来讲下缅甸还是需要更进一步地发展并稳固汉语教学工作。

例谈给中国学生取缅文名字的方法及其涵义

世界上每个民族的人名都有某种特别意义和特殊的取名规则,作为小语种专业教师,也离不开给学生取名这个很有意义的工作。每年招进新生,教师要给每个新生取一个相关专业语言的外文名字。文章根据近六年教学过程中给中国学生取缅文名字的经验,总结给中国人取缅文名字所采用的发音相似法、含义相似法、传统规则法和综合法等几种基本方法,并对相关名字的文化内涵进行简要分析,以帮助缅语教师和对中缅语言文化感兴趣的读者了解名字背后的语言知识、文化内涵和交流价值。

缅甸语与汉语应答语用法比较——以“■”“■”与“好的“”是的”为例

缅甸语和汉语同属汉藏语系,两者在语音、词汇和语法规则上有共同点,但两者的社会语言规则有差异,因此容易使学习者产生语用混淆;在明确“■”“■”和“好的”“是的”的语义的基础上,用具体的实例进行用法比较,正确区分和掌握“■”“■”与“好的”“是的”的异同。

缅汉语语序对比研究

本文对缅甸语和汉语基本语序的异同做了对比，提出两种语言语序的异同点。给学汉语的缅甸学生、学缅甸语的中国学生和汉语教师教学提供参考。首先讨论缅甸语和汉语的类型差异，然后通过与汉语对照的方法分析缅甸语语序的一般特点，提供两种语言教学及学习上的一些实际应用。