译诗何妨“三一致”——谈现代格律派译诗法

现代格律派翻译英语格律诗的理论主张是“以顿代步”,黄果炘先生在此基础上又提出“三兼顾”译诗法。笔者非常欣赏该派的译诗理论和实践,但对译诗诗行的分顿和字数发表了几点异见,并提出了“三一致”译诗要求,以丰富现代格律派译诗法。

两山排闼送青来——记英语教学“一水两山法”实践

本文倡导“一水两山法”并介绍如何用之于英语教学 ,侧重描述了根据学生实际 ,挖掘教材 ,要学生背诗的全过程。在英语教学中 ,我们往往只强调语言技能教学 ,而忽视了文化教学 ,而“一水两山法”两者兼顾 ,重点在“两山”,即 :寓教于乐 ,激发学生学习兴趣 ;文学熏陶 ,提高学生文化素质。

爱情催生英雄——谈英国民谣的主题及作品译介

民谣不仅是英国民间文学的最重要部分,而且是十五世纪英国文学的主流之一。它的主题丰富多彩,但人们熟知的只有罗宾汉英雄歌谣,而对其它主题民谣知之甚少。本文译介一首民间爱情诗,旨在开拓视野,更多地了解和欣赏英国民谣。