语文中年级“思辨性阅读与表达”逆向教学研究

本文以小学语文中年级教学为例,首先探究了“思辨性阅读与表达”逆向教学的应用意义;其次重点分析了逆向教学的要点所在,包括设定预期教学目标、明确评估证据、设计思辨性问题等方面;最后结合实际案例,提出“思辨性阅读与表达”逆向教学的实施策略,以期培养学生的口语表达和写作能力,以及思维能力,明确思辨性阅读与表达的意义。

豆浆PK牛奶，敦更优

不知从什么时候开始，民间流行将牛奶和豆浆进行比较。两者时亓亓亲如兄弟，不分男安老少、强弱胖瘦，春夏秋冬都适宜；时而又同室操戈，男人喝牛奶、女人喝豆浆。儿童喝牛奶、老人喝豆浆。晚上喝牛奶、清展喝豆浆．等等，让人莫衷一是。