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真空度对2205双相钢在热浓缩海水中点蚀行为的影响 被引量:1
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作者 杨勇 张程 +2 位作者 徐荣海 陈以生 李谋成 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2018年第2期151-156,共6页
目的研究真空度对2205双相不锈钢在海水淡化环境中耐点蚀性能的影响。方法在1.5倍人工浓缩海水中,采用循环阳极极化曲线与电化学阻抗谱等电化学方法,研究了2205双相不锈钢的点蚀和再钝化行为,并通过扫描电子显微镜对极化后试样的腐蚀形... 目的研究真空度对2205双相不锈钢在海水淡化环境中耐点蚀性能的影响。方法在1.5倍人工浓缩海水中,采用循环阳极极化曲线与电化学阻抗谱等电化学方法,研究了2205双相不锈钢的点蚀和再钝化行为,并通过扫描电子显微镜对极化后试样的腐蚀形貌进行分析。结果测试了七种不同真空状态下2205双相不锈钢的循环阳极极化曲线和电化学阻抗谱,发现随着真空度的升高,试样的自腐蚀电位和点蚀电位均不断降低,分别约从-256 m V和605 m V下降到-485 m V和363 m V(均vs.SCE),点蚀倾向明显增大。同时,Nyquist曲线中的半圆弧逐渐变得扁平,Bode图中的相位角约从80°下降到77°,但是点蚀电位与再钝化电位之差逐渐升高。不同真空度下循环阳极极化后,试样表面的点蚀坑形貌不完全相同,蚀坑数量随着真空度的升高而明显减少,当真空度升高为0.72时,点蚀坑尺寸明显减小。结论随着真空度的逐渐升高,不锈钢钝化膜的致密性和保护性降低,电化学阻抗值逐渐减小,耐点蚀性能变差,但是再钝化性能却有所增强。循环阳极极化后试样的腐蚀程度减小。 展开更多
关键词 2205双相钢 浓缩海水 点蚀 真空度 循环阳极极化 海水淡化
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如何提高学生回答问题的能力
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作者 陈以生 《西藏教育》 2003年第7期31-31,共1页
关键词 学生培养 回答问题能力 心理障碍 中学 课堂教学
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六年级道德与法制生活化教学策略探寻
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作者 陈以生 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2021年第2期349-349,共1页
六年级是“小升初”的最后阶段,有效开展道德与法制的生活化教学,促进小学生综合素质与能力的双向发展,并深入挖掘他们的内在潜能,使学生们树立起正确的学习发展观,对于后续的学习活动、综合实践等充满期待,是道德与法制课教师必须完成... 六年级是“小升初”的最后阶段,有效开展道德与法制的生活化教学,促进小学生综合素质与能力的双向发展,并深入挖掘他们的内在潜能,使学生们树立起正确的学习发展观,对于后续的学习活动、综合实践等充满期待,是道德与法制课教师必须完成的艰巨任务。实施六年级道德与法制生活化教学的有效策略,有序推进教学指导工作,在和谐师生互动关系的支持下,素质教育理念的全面渗透指日可待。本文对此展开了相关策略的总结研究。 展开更多
关键词 六年级 道德与法制 生活化教学 策略分析 总结研究
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441铁素体不锈钢在模拟汽车废气环境中的氧化行为 被引量:3
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作者 陈以生 詹建明 +1 位作者 倪清钊 李谋成 《腐蚀科学与防护技术》 CAS CSCD 北大核心 2019年第2期174-180,共7页
采用增重法研究了441铁素体不锈钢在模拟汽车废气环境中于900~1050℃范围内的氧化行为。运用XRD、SEM以及EDS技术分析了试样表面氧化膜的形貌和结构特征。结果表明,441铁素体不锈钢在汽车废气环境中的上限服役温度在900℃左右,该温度下... 采用增重法研究了441铁素体不锈钢在模拟汽车废气环境中于900~1050℃范围内的氧化行为。运用XRD、SEM以及EDS技术分析了试样表面氧化膜的形貌和结构特征。结果表明,441铁素体不锈钢在汽车废气环境中的上限服役温度在900℃左右,该温度下形成的氧化膜为双层结构,外层的Mn-Cr尖晶石层和内部的Cr2O3层。当氧化温度升到950℃及以上时,氧化膜上出现瘤状氧化物,氧化物瘤沿初期Mn-Cr尖晶石层两侧分布,外部主要是铁的氧化物,内部为铁铬氧化物。氧化温度达到1050℃时,氧化物瘤内部会形成较多空隙。氧化物瘤的生长导致发生失稳氧化,并使氧化动力学从抛物线规律转变为直线规律。 展开更多
关键词 铁素体不锈钢 高温氧化 汽车废气 失稳氧化
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