用爱营造，做个快乐的孩子王

一个人一旦能对一件事,甚至一个人,投入全身的力量去追求,动用自己的真正的感情去用心,就一定能创造奇迹。——《王阳感悟》我一直信服王阳说的这句话!作为已经从事20多年工作的我,也一直以此要求自己:“处处用心,做个快乐的孩子王!”正是这种用心,我得到了领导、同事和家长的认可,也感受着孩子们对我的喜欢和爱。

融入美文诵读的高中英语读后续写教学探究

美文一般是指具有一定思想深度、语言优美、内容精致、结构合理的经典文章。美文的题材和体裁有很多形式,但它们都具有陶冶心灵、传递美好的功能,或者从故事层面感人,或者从语言方面动人,又或者从艺术层面震撼心灵。将优美的英语美文引入英语读后续写教学中,能够提高英语读后续写教学的趣味性,丰富课堂的教学资源,激发学生倾诉、探讨、鉴赏、续写的欲望,有助于学生积极主动地背诵和模仿这些美文句式、结构等,从而帮助学生了解美文中的文化、语法结构、单词组合方法,实现英语知识的快速内化和续写能力的健康发展。本文主要围绕美文诵读引入高中英语读后续写的教学价值及策略展开探究。