期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
探究小学语文课堂教学有效性策略
1
作者 陈仲侠 《东西南北(教育)》 2018年第14期49-49,共1页
本文从学生的角度,探讨了适合小学语文课堂教学的有效性策略问题,这些策略包括课堂教学中调动学生学习积极性的策略,课堂教学中发挥学生主体作用的策略,课堂教学中组织学生运用各种形式学习的策略等,并提出一些具体实施的办法和途径。
关键词 小学语文 课堂教学 有效性策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部