新课程教与学的几点体会

我作为一名数学教师，参加了几次新教材的培训，从2004年至今，我任教了新教材，对于新课程理念下的数学教学有了自己的一些体会。

疫情期间重要抗疫物资需求多因素预测建模及研究

为解决新冠疫情下以医用口罩为代表的重要抗疫物资需求量井喷、供求失衡和迫切紧缺问题,采用层次分析法从影响口罩需求的多种因素中筛选出重要因素作为口罩需求预测的模型参数从而构建疫区风险度模型,然后通过合适的多因素预测模型对各疫区口罩需求数量及需求变化趋势进行预测,实现对各疫区人民的口罩快速精准供应,解决疫情发展和防治措施之间的供需匹配矛盾,满足医患需求、防疫需求、预防需求,缓解医疗应急资源短缺和分布不均问题,从而使疫情得到有效防控。

考虑多时点满意度的碳交易匹配模型

由于大量电力行业碳排放企业加入碳交易市场,传统的碳交易匹配体系面临新一轮的机遇和挑战。碳交易的匹配成功率在很大程度上依赖匹配双方的多时点指标信息以及信息的透明度,基于区块链技术和考虑多时点信息的碳交易方案是当今复杂且高需求的市场环境下的关键技术。因此,利用联盟链和私有链实现碳交易匹配的透明性、安全性,通过证据推理方法融合多时点指标值提高减排努力值的合理性、全面性;同时,运用Kuhn-Munkras算法达到最优匹配,从而促使各个企业积极参与,实现减排效益最大化。最后,通过相关算例分析碳交易匹配方案的实际效果。