期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
儿童发展中的敏感期对教育的启示
1
作者 陈伊慧 《新纪实·学校体音美》 2019年第8期169-169,共1页
无论东西方,在不同的历史时期,许多人都相信:早期的生活经验比后期的经验对个体的心理发展有更深远的影响。研究和探讨敏感期问题,在理论上,对于阐明先天和后天在儿童心理发展中的作用问题是非常有益的;在教育实践上,对于探索有效地促... 无论东西方,在不同的历史时期,许多人都相信:早期的生活经验比后期的经验对个体的心理发展有更深远的影响。研究和探讨敏感期问题,在理论上,对于阐明先天和后天在儿童心理发展中的作用问题是非常有益的;在教育实践上,对于探索有效地促进儿童发展的途径和方法是很有指导意义的。因此,本文针对儿童发展中的敏感期问题进行简要的阐述。 展开更多
关键词 儿童 敏感期 教育 启示
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部