探究红蜡烛在不同液体中的变化

每逢八月十五那天，东莞都有点灯的习惯。当天，我们把剩余的红蜡烛放在一个装有花生油的杯子里，蜡烛浮在花生油上。第二天，蜡烛仍然浮在花生油上，但是蜡烛表面的红色变浅了。为什么会有这样的变化呢？蜡烛在其他的溶液中也会这样吗？这些疑问促使我们展开探究红蜡烛在不同液体中的变化的实验活动。

核心素养导向下的“超重和失重”教学设计

以核心概念“超重和失重”为例,以“情境、问题”为导向,在真实情境和问题中引导学生亲历超重和失重概念的形成过程,在问题解决中完成对概念的深度探究并提升物理学科核心素养。