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Diophantine方程(5x-2)2-5(kx+2y)2=4的完全解
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作者 陈咸存 陈伊遐 《中国计量学院学报》 2014年第4期443-447,共5页
给出了Diophantine方程(5x-2)2-5(kx+2y)2=4(k=2i+1,i∈Z)的所有整数解(xn,yn),且有limn→+∞yn/xn=-k+51/2/2,limn→-∞yn/xn=-k-51/2/2.
关键词 DIOPHANTINE方程 递归序列 FIBONACCI序列 半单连分数
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领悟数学思想 提升解题能力 被引量:4
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作者 陈伊遐 《中学教研(数学版)》 2011年第3期25-28,共4页
学生往往容易掌握数学方法,但缺乏对数学思想的关注.而运用数学思想解题既没有针对特定的数学内容,也没有固定的解题模式,是在掌握数学本质基础上的灵活运用.
关键词 数学思想 解题能力 领悟 数学方法 数学内容 解题模式 数学本质 学生
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二次函数迭代的一个问题的探究 被引量:1
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作者 陈伊遐 《中学教研(数学版)》 2015年第3期22-23,共2页
文献[1]-[3]对二次函数f(x)=x^2+bx+c的迭代进行了探讨,其中文献[2]、[3]得到了关于方程f^2(x)=x在特殊情形下根的一个结论:f(x)=x^2+bx+c,
关键词 函数迭代 二次函数 特殊情形 文献 方程
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