关于小学数学综合实践课的教学模式研究

新课程教育理念对小学数学教学提出了新的任务与要求。教师应不断更新自身教育理念，积极突破传统教育模式的束缚，不断尝试更加新颖、先进的教学方式，从而获得更理想的教学效果，也让小学生学到更新颖、丰富的数学知识与学习方法。因此，广大数学教师应给予小学数学综合实践课教学模式足够的重视。

培养发散思维 课堂充满生机

学习数学的过程应该是一个生动活泼和张扬个性的过程,数学教学中只有努力培养学生的发散思维能力,才有利于提高学生学习的主动性、积极性、求异性、创新性,才能让数学课堂充满活力,真正达到提高课堂教学有效性的目的。