高温胁迫下外源物质对颖花能量水平的影响及其与水稻耐热性关系分析

【目的】探究高温胁迫下喷施外源化学物质对水稻颖花能量水平的影响及其与水稻耐热性的关系,以期为水稻的耐热栽培提供理论依据。【方法】以常规籼稻高温耐性品种广陆矮15(GLA15)和高温敏感品种绵恢101(MH101)为试验材料,减数分裂期以叶面喷施清水为对照(CK),设5个外源物质喷施处理:0.15 mmol/L蔗糖(Suc)、25mmol/L阿卡波糖(Aca)、10mmol/L水杨酸(SA)、10mmol/L水杨酸+0.15mmol/L蔗糖(SA+Suc)、10mmol/L水杨酸+25 mmol/L阿卡波糖(SA+Aca)。喷施完毕立即利用日光型人工气候室进行高温胁迫(日最高气温/日最低气温为38.0℃/29.0℃)处理,分析高温胁迫下不同外源物质对颖花能量水平、花粉活力、颖花受精率、蔗糖代谢酶活性、抗氧化酶活性、碳水化合物含量、苯丙烷类代谢酶活性和次生代谢物含量的影响。【结果】喷施不同外源物质可构建不同的颖花能量水平,与CK相比,高温胁迫下2个水稻品种的ATP含量和ATPase活性均以SA+Suc处理最高,Aca处理最低,且GLA15颖花的ATP含量和ATPase活性总体高于MH101。高温胁迫下SA+Suc、Suc和SA处理的花粉活力和颖花受精率均较CK提高;Aca处理的花粉活力和颖花受精率则较CK显著降低(P<0.05,下同),MH101分别降低10.3%和35.6%,GLA15分别降低2.5%和8.0%,降幅MH101>GLA15。与CK相比,高温胁迫下SA、Suc和SA+Suc处理的蔗糖合酶、酸性转化酶、超氧化物歧化酶、过氧化物酶和抗坏血酸过氧化物酶活性增加,Aca处理的上述酶活性均降低;SA、Suc和SA+Suc处理的颖花碳水化合物含量增加,Aca处理的颖花碳水化合物含量降低(MH101的果糖和可溶性糖含量除外),SA可促进颖花的糖代谢水平,进而缓解Aca对可溶性糖、蔗糖和非结构性碳水化合物含量的抑制作用。高温胁迫下2个品种的苯丙氨酸解氨酶、肉桂酸-4-羟化和4-香豆酸辅酶A连接酶活性及木质素含量均以SA+Suc处理较高,总酚和总黄酮含量以Suc处理较高。【结论】外源化学物质主要通过影响碳水化合物含量和蔗糖代谢,调控颖花能量水平,维持较高抗氧化酶活性和次生代谢物水平,增强水稻花器官对高温胁迫的耐性。通过施用外源物质改善颖花能量起始水平可能是有效缓解水稻高温胁迫的一种潜在技术策略。

残余应力测试方法的研究进展

综述了测量残余应力的方法,主要有机械释放法和非破坏性无损伤测量法以及消除残余应力的方法,并提出合理的选择。

关于农业高职就业创业人才培养模式的研究

通过对河南农业职业学院以及其他农业高职院校就业创业人才培养模式的研究与实践,深化就业创业教育教学改革,创新就业创业教育教学方法,探索多种就业创业人才培养方式,着力培养学生的职业道德、职业技能和就业创业能力,以适应国家和社会发展需要。

《山楂树之恋》:生死相许的纯真唯美凄情

电影《山楂树之恋》是导演张艺谋根据艾米的长篇纪实同名小说改编成的一部影视作品。影片讲述了＂文革＂后期一个真实的山楂树爱情故事。成分不好、能干却自卑的静秋与军区司令员的儿子＂老三＂孙建新一见钟情,他们在艰难时世中憧憬着自己的美好生活,当他们令人感动又令人心酸的纯美爱情之花即将开放时,老三却得了白血病而去世,长眠在村边那棵开满红花的山楂树下。影片在蔚蓝、纯黑、纯白、军绿等时代色彩之下,在纯真质朴的自然景色之中,为我们展示了中国式最唯美凄婉的爱情。

多元审美视角下俊逸才情的永恒性

魏晋时期是中国历史上的一个"尚美时代"。这一时期政治动荡、战争频繁、仕途艰险、生死难料,黑暗动乱年间的文人名士深切感受到了前途的渺茫,理想的破灭,从而放任性情,追求眼前享受,对各种美产生了狂热追求。玄学与佛学的传入,使这一时期的审美标准趋向多元化,注重从美的角度对人的个性、情感和才能加以品评。西晋文人潘岳无论其俊秀姿容,还是其性情与文采,均符合当时审美标准。另外,潘岳自身善良重情,对母至孝、对妻专情,亲情感人、友情真挚,做官清政为民,其勤政爱民的事迹至今仍为后人传颂。中国历史上才貌双全的俊男虽然众多,像潘岳这样能够生活在尚美时代,能够符合审美标准,能够如此至情至性的俊男却屈指可数,因此,无论时代审美观如何变化,他都将是中国的美男符号,是中国理想美男子的标准。

《西征赋》创作特色论略

西晋文学家潘岳赋的成就很高,刘勰在《文心雕龙·诠释》篇赞潘岳的纪行叙事大赋"策勋于鸿规",高度评价了潘岳创作纪行赋的文学功绩,并将其列为魏晋赋首之一。潘岳纪行赋的代表作《西征赋》体制宏大,善于用典;丽而不浮,清新明快;借古讽今,关注民生;叙事议理,彰显了民本思想,拓展了赋的表现境界。《西征赋》为我们展示了一幅从洛阳到长安,自商周至西晋近千年的历史画卷,尤其是作品中民本思想的展现,更增添了该画卷的历史厚重感。

处江湖之远则思仕 居庙堂之高则思隐——由刘勰的生平和创作探析其思想

通过对刘勰的生平、立身行事方式及其作品,尤其是通过对其代表作品《文心雕龙》的结构体系、研究方法、崇尚自然等方面的分析,说明刘勰的思想价值观不能简单地认为是儒家思想或是佛教思想,而是儒佛两种思想的相互交织,在其人生的不同阶段,主导其立身行事、著书立说这一观点。

高职人文素质课程建设存在的问题及对策分析

高职人文素质课程建设是高职院校课程建设的重要组成部分,是高职院校实施人文素质教育的基础性工程。但部分高职院校的人文素质课程建设却存在思想上不够重视、师资力量薄弱等问题,作为高职院校,要构建人文素质课程体系,将校园文化建设、第二课堂活动等纳入人文素质课程体系,将人文素质教育融入专业教学,加强人文素质教师队伍建设,从而强化素质教育,培养出社会所需要的高技能高素质人才。

高职院校图书馆服务工作的创新与发展

高职院校图书馆应围绕《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》所提出的优质高职院校建设目标,构建图书信息服务工作体系,搭建服务工作实施平台;在创新服务工作体系的基础上,创新图书信息服务工作的内容、方式方法,拓宽服务路径,实现服务工作的创新与发展,充分发挥图书信息服务工作在学校人才培养、教学科研、社会服务和文化传承创新中的作用,从而强化高职院校内涵建设,助力优质高职院校项目建设。

试析语文教学中的赞美艺术

学生树立自信,教学过程保持愉悦的氛围,这些都离不开赞美艺术。本文对语文教学中实施赞美艺术的原因、方法和途径进行了分析,在此基础上对如何结合语文教学内容,通过赞美艺术的实施,提高学生的审美意识,提升教学质量进行了论述。

枪林弹雨中的人性——朱秀海《音乐会》简评

长篇小说《音乐会》通过叙述一位酷爱音乐的朝鲜孤女金英子在东北抗联游击队的战争经历,展示了枪林弹雨之中的各种人性:一方面是东北抗联战士以死呵护朝鲜抗日志士的遗孤金英子;一方面是金英子保护和感化日本战俘松下浩二并与松下浩二结成姐弟之情;一方面则是日本侵略者在战争中所展现出的人性的扭曲。

普通话教学的实践与探索

新的形势对语言文字工作提出了新的要求,普通话教学面临着新的机遇和挑战。教师既要提高学生对学习普通话的认识,又要用理论指导实践,让学生掌握普通话训练的方法。在具体的学习过程中,教师还应加强监督指导。

潘岳文化现象中忠孝文化意蕴探析

中原文化名人西晋文学家潘岳出身儒学士家,才情过人,饱读儒家经典,积极治学入仕,以期报效国家;他身处乱世,依然积极进取,勤政恤民;他辞官奉母之事迹广为流传,被列为我国最早版本的二十四孝之一。他的诗赋哀诔等文学作品,更是从不同角度体现其忠孝情怀。自古忠孝难双全,但潘岳却完美地将二者融合为一,这也是成就他中华第一美男的主要因素。随着时代的变迁与中华传统文化的传承与发展,潘岳文化中的忠孝文化意蕴在中华文化史上彰显出历久弥新的魅力与影响。

才华横溢难济世 政绩斐然亦悲情——从潘岳文化现象看魏晋文人的命运

魏晋年间,朝代更迭频繁,社会动乱不堪。面对黑暗动乱的社会现实,许多有才华的文人虽然最初怀有实现大济苍生的宏伟抱负,却莫名其妙地被卷入党争,惨遭杀戮。潘岳作为魏晋文人的代表,他才华横溢,至情至性;积极入世,为政清明,却仕途多舛,卷入党争,落得三族夷灭的悲惨结局。这是整个魏晋时代的悲哀。

2020年河南省高职院校信息素养大赛教师微课赛评审工作圆满落幕

根据河南省高等学校图书情报工作委员会《关于举办2020年河南省高职院校信息素养大赛的通知》(豫高校图工委〔2020〕07号)文件精神,河南省大赛组委会于2020年10月31日下午15:00在郑州召开了教师微课赛评审工作会议,省赛评审组成员及各位评审专家共10余人参加了会议。省赛组委会主任、评审组组长、河南省高等学校图书情报工作委员会副主任、秘书长崔波教授对举办此次大赛的意义进行了充分肯定,对评审工作做出了安排,提出了详细具体要求;省赛领导委员会副主任、评审组副组长、省赛承办单位河南农业职业学院副院长窦瑞木教授介绍了此次省赛教师参赛、评委选聘等工作的基本情况;会议由省赛承办单位河南农业职业学院图书馆馆长陈会丽教授主持。

中原历史名人潘安文献资源建设与传承探析

中原历史名人文献是文献资源建设体系中一项不可或缺的重要内容。中原历史文化名人、西晋文学家潘安其美貌、才情、政声、孝行等在中原大地传承不息,已成为中原文化的一个重要组成部分,对潘安文献资源进行建设与传承意义深远。只有对中原历史名人文献资源加强搜集与整理、加大力度进行建设与开发、多角度多层面积极传承与弘扬,才能"发掘文献资源、服务区域社会",进一步彰显区域名人文化魅力,提升中原文化品质,打造城市文化特质、文化意境和文化想象。

《孔雀东南飞》悲剧根源探析

作为“乐府双璧”之一的《孔雀东南飞》,是我国第一部叙事长诗,其叙事的完整、结构的紧凑、语言的优美、感情的忠贞、人物命运的悲惨等无不令人感慨万千,多年来一直是语文教材的必选篇目之一。本文以作品人物——焦母的悲剧命运为切入点,从焦母的“恋子情结”这一心理角度,来探讨作品所反映的悲剧产生的根源。

演讲时观点与听众相左怎么办

在一次演讲实践课上,一位男同学声音洪亮,字正腔圆,语言很有感染力,可是,演讲刚开始不久,却因一个观点与听众相左而引起了一阵骚乱。他演讲的是《我的家庭》:我的家庭有七条男子汉:父亲。

享受阅读乐趣 塑造成功人生

获取知识的唯一快捷通道就是读书。阅读可以令人愉悦身心，开阔眼界，让人通过阅读获取知识，提升修养，对人一生的命运产生决定性的影响。高职院校图书馆要充分发挥其阅读引领作用，引导高职生多读书，读好书，阅读经典作品，享受阅读东趣，提升思想内涵，更好地塑造自己的成功人生。

高职文化素质教育的途径与方法

文化素质修养决定着一个人的生活质量和社会作用,同时也决定着整个社会的秩序及文明程度。因此,以教会学生如何做人为最终目标指向的文化素质教育就成为整个高职教育的重要组成部分。高职院校实施文化素质教育,应将文化素质教育贯穿于教育全过程;要实现文化素质教育与专业教育的有机融合;要实现第一课堂与第二课堂的有效结合;更要加强校园文化建设与社会实践活动。