广安市建设用地需求量预测研究

根据收集的相关统计数据资料,首先对广安市的建设用地变化情况进行分析,找出影响建设用地需求量的主要社会经济指标,然后利用相关分析对其影响因素进行相关系数计算,筛选因素,得到影响建设用地需求量的主导因子,然后利用主导因子建立多元回归模型,对模型进行优化计算后,计算模型系数权重值,得出各主导因子对建设用地需求量影响贡献率大小,测算2020年广安市建设用地量,并对其进行验证分析。为土地利用规划科学制定建设用地指标提供决策支持和依据。

新课标下初中地理课的灾害教育研究

在阐述了我国灾害教育现状的基础上,通过分析灾害的特征、结合地理的学科性质及地理教育的时代发展要求,论证了在初中阶段地理教育进行灾害教育的可行性。

新课标下高中地理教学设计单元化研究

长期以来,国内中小学的教学设计通常是单课时教学设计。由于缺乏整体考虑,各课时彼此孤立,其总和不等于全部,导致单元教学目标未达成;时间分配不合理,一个课时想完成整个单元的目标,导致时间不够;没有从单元的角度去整合教材。单元教学设计建立在＂整体教学＂理论基础上,其心理学基础是1912年始创于德国的格式塔心理学,又叫＂完美主义＂。

新课标下高中地理教学设计单元化研究

教学设计是针对教学系统，解决教学问题的一种特殊的设计活动。长期以来，国内中小学的教学设计通常是单课时教学设计，即以一课时为时间单位，以教材自然章节的栏目为教学内容的教学设计。单课时教学设计重视一个个知识点的突破，以知识点的积累构建学科体系和学科观念。

新课标下高中地理教学设计单元化研究

教学设计是针对教学系统，解决教学问题的一种特殊的设计活动。本文在界定了几个关键概念后，从教学内容、教学目标和教学策略三个方面论述了新课标下高中地理单元教学设计的必要性。