电气及自动化在机电工程中的应用分析

电气及自动化技术的应用可使机电工程的应用发挥出更好的作用,为提高机电工程的自动化程度,应合理应用电气自动化技术。本文介绍了电力及其自动化,阐述了在机电工程中实现电气自动化的重要性,分析了电气自动化在机电工程中的应用,包括电气自动化技术在变电站中的应用、智能建筑控制系统、机械采掘设备以及继电保护器中的应用,使各项机械电气系统及设备的使用得到了优化。

精细化理念在机电工程管理实践中的应用探究

精细化的管理理念最初是来源于发达国家,是基于社会分工的基础上进行构建精细化的服务质量和精细化的现代化管理需求。并在此基础上,遵循“提出问题--分析问题--解决问题”的研究思路。在追求“精、准、细、严”的同时,实现了协同化的思维方式和高效率的执行能力。利用细化、量化、流程化等方式,降低使用成本,提升工作效率,提高经济效益和社会效益。

百万扩招背景下高职院校思想政治教学的现实困境与破题方略

在高职院校百万扩招的背景下,生源数量扩大化、结构多元化、素质差异化对思政教学工作带来前所未有的压力和挑战。为有效应对新形势下的新课题,必须着力在选材、内容、形式等方面强化教材改革,着力在教学载体、教学手段、教学效果等方面强化教法创新,并着力加强教师队伍建设,在助力高职扩招计划行稳致远的同时,为国家和社会培养更多高素质、高技能、应用型专门人才。

产教融合视域下“多元融合多维互嵌”的数字安防人才培养生态圈研究与实践

立足"平安中国""数字安防",基于系统性、整体性、平衡性的生态学思想,将教育过程视为一个生态整体,构建"多元融合多维互嵌"的数字安防人才培养生态圈。生态圈具有多元(学校、政府、行业、企业)融合、多维(知识、技能、素质、品德)互嵌的特性。生态圈有助于优化专业精准定位、提升人才培养质量、实施技术攻关、开展社会服务。

浅谈基于理实一体化的数控铣(加工中心)项目化教学设计--以“浅孔的加工”为例

基于任务驱动的项目化教学是职业院校教学改革的必然趋势,本文以数控加工中的“浅孔的加工”为例,围绕设计思路、教学内容设计分析、教法与学法设计分析、教学评价等几个方面,以项目为载体,以任务为驱动,进行科学合理的教学设计,探索职业院校的理实一体化教学改革之路。

温州模式的再创新

从80年代初到现在经历了二十多年,对温州模式的争论从来就没有平息,温州模式的产生与中国改革开放、经济发展相伴而生。温州模式是指浙江省东南部的温州地区以家庭工业和专业化市场的方式发展非农产业,从而形成"小商品、大市场"

故乡行

我的老家,坐落在粤东凤凰山麓的一个山窝里。今年暑假,我回了一次老家。满以为换了环境头脑会得以清静些,可是,一路却平添了好多思绪。从城里到老家,路上先后换了三回车辆,最后载着我爬山越岭的,竟是一辆烧柴油而不时冒黑烟的三轮车。