论我国企业的财务风险管理

对于财务风险的定义，我国学术界至今尚未有一个非常确切的说法。但一般认为，财务风险即指在各项财务活动中，由于各种难以预料和控制因素的作用，使企业实际收益与目标收益发生背离，因而蒙受损失的可能性。

关于连锁药店多元化经营的思考

文章从国家政策、市场竞争以及国际连锁药店现状等方面,提出了连锁药店多元化是未来我国连锁药店发展的重要方向,阐释了我国连锁药店多元化经营的现状,并对我国连锁药店多元化经营提出了建议。

高职“订单培养”实施条件探析

高职教育培养目标是以培养技术应用能力为主,将学生培养成具有一定理论知识的高等技术应用型人才。订单培养是培养高级应用型人才的一种重要方式,文章从政府、学校、企业、学生等几个角度详细阐述了订单培养所需要的条件。

第三方物流顾客满意度评价指标体系研究

本文以我国第三方物流顾客满意度评价指标体系研究为主题,介绍了第三方物流顾客满意度的特性和评价指标体系。本文认为国内不同学者的研究可以分成企业层5个指标体系说、服务层5个指标体系说、过程层3个指标体系说和信息层7个指标体系说等四个不同模型。最后,根据国内外相关研究提出了今后研究的重点:采用定性和定量相结合寻找顾客满意度关键影响因素、建立顾客满意度指数测评管理机制、以广义的顾客范畴与客户关系管理相结合测评顾客满意度。

顾客满意度指数测评研究进展

本文介绍了国内外专家研究顾客满意度指数测评的论模型和指标体系的基本情况,并指出我国未来顾客满意度指数测评主要在体系构成、测评机制、影响因素、行业指标体系、企业关键影响因素5个方面的研究方向。

完善以市场为基础的初次收入分配制度

随着我国市场化改革进程的加快，人民生活得到了极大的改善，总体上达到了小康水平。但是，近年来居民的收入分配差距呈现出加速扩大的趋势，基尼系数已达到0．47的高位，中国已由世界上收入分配较为平等的国家转变为最为不平等的国家之一。

基于微商的高职创业“课程思政”实施模式探究

微商创业是高职学生创业的主要方式。高职微商创业者经常会遇到法律、产品质量和缺失诚信等问题,其重要原因与很多高职院校的创业教育忽视思政元素有关,因此高职创业“课程思政”意义重大。在围绕社会主义核心价值观、坚持“立德树人”和“促进人的全面发展”的基本原则下,G职院构建了高职创业“课程思政”实施模式:优化育人理念、强化思政师资、立足课程体系、创新教学实施、保障思政结果和塑造育德环境。

均胜电子成功因素分析及启示

在双循环经济体系下,中国要从制造大国成为制造强国,需要一大批体量不大,却专注于特定的细分领域的单项冠军。本文通过宁波均胜电子从“隐形冠军”到单项冠军发展历程,分析其关键成功因素“专精特新快长”六字诀,并对国内中小企业转型发展提供启示,希望中国的中小企业中涌现更多的隐形冠军或单项冠军,成为行业的领跑者、中国产业链的安全维护者。

浅析“浙江制造”高质量发展的“五力”--以M公司为例

制造业的高质量发展是推动经济高质量发展的重要引擎。但是很多企业却面临着高质量发展的“五力”(定力、引力、动力、活力和合力)问题。浙江制造是中国制造高质量发展的名片。文章采用案例研究法,以M公司为例,得出其企业高质量发展的五力模型。即专业专注于主业,匠心制造锚定发展定力;优秀人文基因,铸就发展引力;持续创新驱动,激发发展动力;“数字+智慧”赋能内在活力和畅通“双循环”格局,凝聚外在合力。并由此得到相关启示。

智慧教学对职教课程改革的探索

在互联网+背景下,职业教育的智慧化发展是职业教育信息化未来发展的主要趋势。本文从职业教育智慧教学课程改革的基本思路、改革的具体内容及教学组织实施等方面,探索构建基于智慧学习环境的职业教育有效教学设计体系,职业教育技术理论与职业教育教学实践相结合,期望为职业教育智慧教学的课程改革提供参考。

最低价格承诺的营销策略分析

本文分析了商家采用最低价格承诺定价模式的原因,以及这种定价模式可能给企业带来的竞争优势。在诸多竞争优势中,本文重点探讨了最低价格承诺带来的定价占先优势。最后,提出了有效实施最低价格承诺模式的策略选择。