高中数学主体性教学方式的思考与探索

主体性教学方式的广泛运用,更好的诠释了生本教学理念。实际运用中,作为一名高中数学教师,既要考虑到学生的基础水平,还要结合学生的认知能力,有效、合理的整合教学内容,激发起学生的求知欲,调动起学生的能动性。当然,还要表扬、鼓励学生,不再死记硬背数学知识,而是内化数学知识,将其转化为自身的能力,这才是教育的最终目的。

关于高中学校管理模式的几点建议

高中学校管理模式应该围绕着“新课程改革的理念”、“学校的办学宗旨”，确定合理、有效的管理模式，强化管理效率。随着管理模式的变化，学生不再觉得校园生活较为压抑，他们能感受到校园生活的丰富多彩，并喜欢上校园生活。

毛泽东军队建设思想的重大发展

邓小平同志在领导我军改革和建设的伟大实践中,提出并逐步形成了新时期军队建设思想.这些思想内容博大精深,是一个科学的理论体系,反映了新时期军队建设的基本规律,对我军建设具有长远的指导意义.结合当前的实际学习他的这些思想,有三个问题尤其重要:第一,邓小平同志提出新时期军队建设思想的依据是什么?