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多媒体技术在聋校语文教学的应用
1
作者
陈伯灏
《魅力中国》
2014年第6期243-243,共1页
多媒体将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙地结合起来,把抽象地讲解、说教变成动态的图像,为聋校学生的语文教学注入了新的元素和活力,实现了课堂教学的整体优化。激发学生的学习兴趣,对聋生理解知识和形成能力起到促进作用。
关键词
多媒体技术
教学方法
聋生
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职称材料
题名
多媒体技术在聋校语文教学的应用
1
作者
陈伯灏
机构
内蒙古锡林浩特市特殊教育学校
出处
《魅力中国》
2014年第6期243-243,共1页
文摘
多媒体将文字、图形、动画、声音、色彩等巧妙地结合起来,把抽象地讲解、说教变成动态的图像,为聋校学生的语文教学注入了新的元素和活力,实现了课堂教学的整体优化。激发学生的学习兴趣,对聋生理解知识和形成能力起到促进作用。
关键词
多媒体技术
教学方法
聋生
分类号
G762.2 [文化科学—特殊教育学]
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作者
出处
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1
多媒体技术在聋校语文教学的应用
陈伯灏
《魅力中国》
2014
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