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整合广州近代史迹资源之我见
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作者 陈何毅 《黑河学刊》 2011年第4期172-174,共3页
针对广州近代史类博物馆"数量够多、质量不够高;内容重叠,资源分散;机构臃肿,资金浪费"的现状,提出"对其进行整合,组建大型的广州近代史专题馆,做精做好总部及各馆的展陈,发展多样化经营,拓宽博物馆事业发展空间等"... 针对广州近代史类博物馆"数量够多、质量不够高;内容重叠,资源分散;机构臃肿,资金浪费"的现状,提出"对其进行整合,组建大型的广州近代史专题馆,做精做好总部及各馆的展陈,发展多样化经营,拓宽博物馆事业发展空间等"设想,旨在打造广州名片,增强广东省文化建设的力度。 展开更多
关键词 广州近代史类博物馆 现状 整合 设想
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广东地区红色革命遗址的保护开发与信息化建设
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作者 陈何毅 《中国民族博览》 2022年第12期107-110,共4页
广东省作为中国近现代民主革命的策源地之一,拥有数不胜数的红色革命遗址和红色印记。然而,由于长期以来革命遗迹保护与管理的主体存在权责不清现象,众多遗迹的系统管理、保护开发急需提上新的日程。基于此,本文以广东地区的信息化建设... 广东省作为中国近现代民主革命的策源地之一,拥有数不胜数的红色革命遗址和红色印记。然而,由于长期以来革命遗迹保护与管理的主体存在权责不清现象,众多遗迹的系统管理、保护开发急需提上新的日程。基于此,本文以广东地区的信息化建设为载体,深入探究了红色革命遗址的保护与开发路径:修缮基础设施,管理责任到人;整合文博资源,建档信息共享;推进战略合作,设置定期维护的保护策略。同时,针对性地在保护基础之上提供了探索新媒体技术,打造传播多样态;挖掘教育潜力,建设对外开放窗口;“互联网+”地标,打造“红色地图”;深化文旅商融合,开发红色自品牌的具体措施,旨在重点发掘广东地区珍贵红色革命遗址的独特历史资源、深层教育意义和潜在经济价值,赓续南粤大地这片红色热土上波澜壮阔的奋进力量。 展开更多
关键词 广东 红色革命遗址 保护开发 信息化建设
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博物馆教育活动模式分类研究
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作者 陈何毅 《中国民族博览》 2022年第13期200-202,210,共4页
博物馆教育活动模式可以从基本属性、陈列展览属性、馆藏文物、空间和举办方式进行划分,其共同点主要为大众性、生动性、全面性。博物馆应面向观众举办分层教育活动,分别是具有普及性、基础性的教育活动、针对不同需求的专业性教育活动... 博物馆教育活动模式可以从基本属性、陈列展览属性、馆藏文物、空间和举办方式进行划分,其共同点主要为大众性、生动性、全面性。博物馆应面向观众举办分层教育活动,分别是具有普及性、基础性的教育活动、针对不同需求的专业性教育活动以及针对不同年龄的教育活动。 展开更多
关键词 博物馆教育活动 教育活动模式 活动分类
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