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基于深度学习的小学数学课堂教学模式构建策略
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作者 陈余勤 《数学学习与研究》 2024年第28期54-57,共4页
在教育改革持续推进的大背景下,深度学习在小学数学教学中的重要性愈发凸显.文章聚焦于构建基于深度学习的小学数学课堂教学模式,通过阐释深度学习的内涵与特征,深入剖析新课程改革背景下小学数学教学中存在的问题与需求,融合具体教学实... 在教育改革持续推进的大背景下,深度学习在小学数学教学中的重要性愈发凸显.文章聚焦于构建基于深度学习的小学数学课堂教学模式,通过阐释深度学习的内涵与特征,深入剖析新课程改革背景下小学数学教学中存在的问题与需求,融合具体教学实例,提出构建深度学习课堂教学模式的策略与方法,以学生为核心,着重于知识的深度理解与应用,致力于培育学生的高阶思维和创新能力,以契合新课标、新课程的要求,化解教学中的实际难题. 展开更多
关键词 深度学习 小学数学 课堂教学 构建策略
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如何在农村教学中发挥作业的有效作用
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作者 陈余勤 《数学学习与研究》 2015年第18期155-155,共1页
在小学数学的教学中,学生作业与教学的各个方面有着密切的关系.它既是教师教学的一个重要环节,又是学生学习的重要组成部分.在新形势下,在用有限的时间发挥高效率的指导思想下,精心设计作业的过程,充分发挥作业在教学过程中的巩固和提... 在小学数学的教学中,学生作业与教学的各个方面有着密切的关系.它既是教师教学的一个重要环节,又是学生学习的重要组成部分.在新形势下,在用有限的时间发挥高效率的指导思想下,精心设计作业的过程,充分发挥作业在教学过程中的巩固和提高的作用,是提高教学效率的有效途径.好的作业设计,不仅可以巩固一堂课所要求学习的知识, 展开更多
关键词 解题能力 学习过程 堂课 轴对称图形 指导思想 评价语 复习课 复习巩固 剪纸作品 邮政银行
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