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依达拉奉对急性脑梗死患者神经功能及生活质量的影响分析
1
作者
陈佰秋
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第11期013-016,共4页
探讨依达拉奉对急性脑梗死(ACI)患者神经功能及生活质量的影响。方法 选取本院2023年4月-2024年4月收治的100例ACI患者,随机分为A组和B组,A组给予常规治疗,B组在A组基础上增加依达拉奉治疗,对比两组临床治疗效果。结果 B组治疗后的NIHSS...
探讨依达拉奉对急性脑梗死(ACI)患者神经功能及生活质量的影响。方法 选取本院2023年4月-2024年4月收治的100例ACI患者,随机分为A组和B组,A组给予常规治疗,B组在A组基础上增加依达拉奉治疗,对比两组临床治疗效果。结果 B组治疗后的NIHSS、MoCA和MMSE评分为(9.39±2.29)分、(21.51±2.77)分、(19.19±1.36)分,均优于A组的(13.54±2.17)分、(16.64±2.45)分、(15.22±1.45)分;GQOLI-74生活质量评分均高于A组;临床治疗有效率(94.00%)高于A组(86.00%),P<0.05。结论 依达拉奉对ACI患者有较好的治疗效果,可显著改善其神经功能,促进生活质量提升,值得应用推广。
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关键词
依达拉奉
急性脑梗死
神经功能
生活质量
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职称材料
逆思拓展创造新思维
2
作者
陈佰秋
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第2期5-5,共1页
本文以反证法为例,论述了在数学课堂教学中,培养学生逆向思维的方法和策略.
关键词
逆向思维
反证法
课堂教学
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职称材料
潜移默化,营造良好的班风学风
3
作者
陈佰秋
《教书育人(教师新概念)》
2017年第7期77-77,共1页
良好的班风学风能够给学生带来学习上的氛围熏陶。现在很多的小学班主任都在不断寻求能够整顿班风学风的高效班级管理办法,并且也取得了一定的成绩。作为一个小学班主任,笔者也是借鉴了一些成功的管理办法,在本文中,结合自身的教学实际...
良好的班风学风能够给学生带来学习上的氛围熏陶。现在很多的小学班主任都在不断寻求能够整顿班风学风的高效班级管理办法,并且也取得了一定的成绩。作为一个小学班主任,笔者也是借鉴了一些成功的管理办法,在本文中,结合自身的教学实际,将营造良好的班风学风的管理办法总结为以下三点。
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关键词
班风
潜移默化
学风
班级管理
教学实际
班主任
小学
熏陶
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职称材料
以《火烧云》为例谈学生想象力的历练
4
作者
陈佰秋
《语文天地(小教版)》
2017年第6期9-9,共1页
节选自萧红名著《呼兰河传》的《火烧云》一文是一篇经典的描摹自然景观的文本,作者借助对火烧云色彩和形状的变化,为读者展现了一幅绚丽多姿的美妙画卷,是历练学生语用能力和想象能力的极好素材。教学中,教师即以这篇课文的教学为...
节选自萧红名著《呼兰河传》的《火烧云》一文是一篇经典的描摹自然景观的文本,作者借助对火烧云色彩和形状的变化,为读者展现了一幅绚丽多姿的美妙画卷,是历练学生语用能力和想象能力的极好素材。教学中,教师即以这篇课文的教学为例,谈谈自己在阅读教学中的一些尝试。
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关键词
火烧
学生
想象力
阅读教学
想象能力
自然景观
呼兰河
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职称材料
克林霉素的临床副作用和防治措施
被引量:
2
5
作者
刘菊花
陈佰秋
《中国中医药咨讯》
2011年第6期165-165,共1页
克林霉素为林可霉素的衍生物,自1970年在我国上市以来,已有40多年历史,在应用中最常见的不良反应:过敏反应,注射局部刺激和肝功能异常,最严重的是伪膜性肠炎(PMc)。最近报道国产磷酸克林霉素不良反应发生率在9.4% ,在恶性肿...
克林霉素为林可霉素的衍生物,自1970年在我国上市以来,已有40多年历史,在应用中最常见的不良反应:过敏反应,注射局部刺激和肝功能异常,最严重的是伪膜性肠炎(PMc)。最近报道国产磷酸克林霉素不良反应发生率在9.4% ,在恶性肿瘤放疗后继发肺部厌氧菌感染者中的不良反应发生率为22%。预防和减少克林霉素副作用已成为临床治疗中的一个重要问题。
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关键词
克林霉素
临床副作用
预防措施
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职称材料
借力信息技术,夯实语用能力
6
作者
陈佰秋
《小学阅读指南(高年级版)》
2018年第6期30-32,共3页
语文是关于语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学的核心任务是培养学生的语用能力。但由于技术理念的滞后,很多教师在引领学生进行语言文字训练时,常常局限在逼仄的空间和视野下,不利于学生认知能力的发展。随着时代的进步,...
语文是关于语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学的核心任务是培养学生的语用能力。但由于技术理念的滞后,很多教师在引领学生进行语言文字训练时,常常局限在逼仄的空间和视野下,不利于学生认知能力的发展。随着时代的进步,信息技术对阅读教学的影响越发深远,尤其是对学生语用的训练就具有重要的促进意义。本文提出要图片呈现,借力信息技术练笔实践;动态展示,借力信息技术填补认知;强化体验,借力信息技术激活情感,从而促进学生核心素养的发展。
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关键词
图片呈现
强化体验
动态展示
信息技术
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职称材料
题名
依达拉奉对急性脑梗死患者神经功能及生活质量的影响分析
1
作者
陈佰秋
机构
内蒙古阿拉善盟中心医院
出处
《中国科技期刊数据库 医药》
2024年第11期013-016,共4页
文摘
探讨依达拉奉对急性脑梗死(ACI)患者神经功能及生活质量的影响。方法 选取本院2023年4月-2024年4月收治的100例ACI患者,随机分为A组和B组,A组给予常规治疗,B组在A组基础上增加依达拉奉治疗,对比两组临床治疗效果。结果 B组治疗后的NIHSS、MoCA和MMSE评分为(9.39±2.29)分、(21.51±2.77)分、(19.19±1.36)分,均优于A组的(13.54±2.17)分、(16.64±2.45)分、(15.22±1.45)分;GQOLI-74生活质量评分均高于A组;临床治疗有效率(94.00%)高于A组(86.00%),P<0.05。结论 依达拉奉对ACI患者有较好的治疗效果,可显著改善其神经功能,促进生活质量提升,值得应用推广。
关键词
依达拉奉
急性脑梗死
神经功能
生活质量
分类号
R743.33 [医药卫生—神经病学与精神病学]
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职称材料
题名
逆思拓展创造新思维
2
作者
陈佰秋
机构
黑龙江省哈尔滨市阿城区实验小学
出处
《数理化解题研究(初中版)》
2017年第2期5-5,共1页
文摘
本文以反证法为例,论述了在数学课堂教学中,培养学生逆向思维的方法和策略.
关键词
逆向思维
反证法
课堂教学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
潜移默化,营造良好的班风学风
3
作者
陈佰秋
机构
黑龙江哈尔滨市阿城区实验小学
出处
《教书育人(教师新概念)》
2017年第7期77-77,共1页
文摘
良好的班风学风能够给学生带来学习上的氛围熏陶。现在很多的小学班主任都在不断寻求能够整顿班风学风的高效班级管理办法,并且也取得了一定的成绩。作为一个小学班主任,笔者也是借鉴了一些成功的管理办法,在本文中,结合自身的教学实际,将营造良好的班风学风的管理办法总结为以下三点。
关键词
班风
潜移默化
学风
班级管理
教学实际
班主任
小学
熏陶
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
以《火烧云》为例谈学生想象力的历练
4
作者
陈佰秋
机构
黑龙江省哈尔滨市阿城区实验小学
出处
《语文天地(小教版)》
2017年第6期9-9,共1页
文摘
节选自萧红名著《呼兰河传》的《火烧云》一文是一篇经典的描摹自然景观的文本,作者借助对火烧云色彩和形状的变化,为读者展现了一幅绚丽多姿的美妙画卷,是历练学生语用能力和想象能力的极好素材。教学中,教师即以这篇课文的教学为例,谈谈自己在阅读教学中的一些尝试。
关键词
火烧
学生
想象力
阅读教学
想象能力
自然景观
呼兰河
分类号
S812 [农业科学—草业科学]
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职称材料
题名
克林霉素的临床副作用和防治措施
被引量:
2
5
作者
刘菊花
陈佰秋
机构
阿拉善盟中心医院
出处
《中国中医药咨讯》
2011年第6期165-165,共1页
文摘
克林霉素为林可霉素的衍生物,自1970年在我国上市以来,已有40多年历史,在应用中最常见的不良反应:过敏反应,注射局部刺激和肝功能异常,最严重的是伪膜性肠炎(PMc)。最近报道国产磷酸克林霉素不良反应发生率在9.4% ,在恶性肿瘤放疗后继发肺部厌氧菌感染者中的不良反应发生率为22%。预防和减少克林霉素副作用已成为临床治疗中的一个重要问题。
关键词
克林霉素
临床副作用
预防措施
分类号
R978.1 [医药卫生—药品]
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职称材料
题名
借力信息技术,夯实语用能力
6
作者
陈佰秋
机构
哈尔滨市阿城区实验小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2018年第6期30-32,共3页
文摘
语文是关于语言文字运用的综合性、实践性课程。语文教学的核心任务是培养学生的语用能力。但由于技术理念的滞后,很多教师在引领学生进行语言文字训练时,常常局限在逼仄的空间和视野下,不利于学生认知能力的发展。随着时代的进步,信息技术对阅读教学的影响越发深远,尤其是对学生语用的训练就具有重要的促进意义。本文提出要图片呈现,借力信息技术练笔实践;动态展示,借力信息技术填补认知;强化体验,借力信息技术激活情感,从而促进学生核心素养的发展。
关键词
图片呈现
强化体验
动态展示
信息技术
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
依达拉奉对急性脑梗死患者神经功能及生活质量的影响分析
陈佰秋
《中国科技期刊数据库 医药》
2024
0
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职称材料
2
逆思拓展创造新思维
陈佰秋
《数理化解题研究(初中版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
3
潜移默化,营造良好的班风学风
陈佰秋
《教书育人(教师新概念)》
2017
0
下载PDF
职称材料
4
以《火烧云》为例谈学生想象力的历练
陈佰秋
《语文天地(小教版)》
2017
0
下载PDF
职称材料
5
克林霉素的临床副作用和防治措施
刘菊花
陈佰秋
《中国中医药咨讯》
2011
2
下载PDF
职称材料
6
借力信息技术,夯实语用能力
陈佰秋
《小学阅读指南(高年级版)》
2018
0
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职称材料
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