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二氢赤霉素对不同增密条件下蜀麦133冠层光能截获和产量的影响
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作者 刘雨杭 赵书宏 +7 位作者 祝婷婷 梁振宇 贺大海 陈佳博 任勇 黄林 樊高琼 伍碧华 《作物学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第11期2787-2800,共14页
为探究新型赤霉素抑制剂“二氢赤霉素”对不同增密条件下小麦冠层光能截获和产量的影响,于2021—2023两个生长年度选用国审小麦品种蜀麦133在成都大邑县开展二因素裂区大田试验,主区密度分别为250万株hm^(-2)(常规密度,B1)、300万株hm^(... 为探究新型赤霉素抑制剂“二氢赤霉素”对不同增密条件下小麦冠层光能截获和产量的影响,于2021—2023两个生长年度选用国审小麦品种蜀麦133在成都大邑县开展二因素裂区大田试验,主区密度分别为250万株hm^(-2)(常规密度,B1)、300万株hm^(-2)(增密20%,B2)、350万株hm^(-2)(增密40%,B3)和400万株hm^(-2)(增密60%,B4),副区分别为喷施清水(CK0)、200 mg L^(-1)多效唑-甲哌鎓混合剂(CK1)、100 mg L^(-1)二氢赤霉素(C2)和200 mg L^(-1)二氢赤霉素(C3)。结果表明,增密导致小麦冠层光环境变差,从B1增密到B4,小麦叶面积指数(LAI)和上部光能截获率(IPAR)分别增加16.7%~61.0%和10.3%~17.9%;旗叶面积、叶夹角、叶绿素含量、下部IPAR和净光合速率分别降低8.5%~16.8%、3.5%~11.2%、1.6%~6.1%、4.2%~12.0%和2.2%~7.3%。喷施二氢赤霉素显著改善小麦冠层结构,C3显著降低各密度下的旗叶叶面积、叶夹角和上部IPAR,分别达18.5%、17.0%和19.1%;显著提升叶绿素含量、LAI、下部IPAR、光能转换率和光能利用率,分别达18.7%、21.5%、62.2%、23.1%和26.6%。二氢赤霉素显著增加籽粒占比和花后干物质积累量,C3显著提升分别达36.4%和13.3%。增密显著增加有效穗数达23.7%,降低穗粒数和千粒重。喷施二氢赤霉素进一步提升增产潜力,C3显著增加有效穗数、穗粒数、收获指数和产量分别达4.4%、12.4%、10.3%和8.5%。因此,二氢赤霉素对增密后的小麦冠层光环境具有显著改善作用,有效提高小麦光能截获率与光能利用率,增加花后干物质积累,显著提高籽粒产量。在本试验条件下,增密到300万株hm^(-2)配施200 mg L^(-1)二氢赤霉素产量最高。 展开更多
关键词 小麦 二氢赤霉素 种植密度 冠层结构 光能截获率 产量
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基于儿童视角的小学语文个性化阅读教学策略
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作者 陈佳博 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2024年第11期0092-0095,共4页
在教育观念不断更新的今天,“个性化”教育正日益成为人们关注的焦点。小学语文是基础教育中最重要的一门课程,它的阅读是培养学生独立思考与表现的重要一环。在语言学习中,阅读是提高学生综合语言运用能力的一个重要步骤。但是,有些语... 在教育观念不断更新的今天,“个性化”教育正日益成为人们关注的焦点。小学语文是基础教育中最重要的一门课程,它的阅读是培养学生独立思考与表现的重要一环。在语言学习中,阅读是提高学生综合语言运用能力的一个重要步骤。但是,有些语言老师没有把学生的阅读能力、兴趣爱好和主题需要结合起来,这就造成了他们在阅读上的困难。教师可以采用个性化的阅读教学策略,把学生放在学习的核心地位,调动他们的积极性,从而更好地考虑到学生的个体差异。文章从个体阅读的角度,论述了当前小学语文教学中存在的问题,并提出了相应的对策。 展开更多
关键词 个性化阅读 小学语文 阅读指导 教学策略
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智能化变电站继电保护设备状态检修应用的研究
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作者 陈佳博 《中文科技期刊数据库(全文版)工程技术》 2016年第9期140-140,共1页
变电站是电力系统的重要组成部分,它的运行状态直接影响整个电力系统的安全运营,而继电保护作为变电站的重要组成部分,又对变电站的安全运营起着关键性的作用。因此,继电保护在电力系统长期的运行过程中,起着不可或缺的作用。本文主要... 变电站是电力系统的重要组成部分,它的运行状态直接影响整个电力系统的安全运营,而继电保护作为变电站的重要组成部分,又对变电站的安全运营起着关键性的作用。因此,继电保护在电力系统长期的运行过程中,起着不可或缺的作用。本文主要分析了继电保护设备状态检修的关键技术,并对继电保护设备高效状态检修的应用进行了探究,以供参考。 展开更多
关键词 智能化 变电站继电保护 设备状态检修 研究
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有向相互依存网络的事件驱动异质一致性
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作者 陈佳博 涂俐兰 +1 位作者 杨永 张青 《系统科学与数学》 CSCD 北大核心 2022年第11期2886-2901,共16页
基于事件驱动控制技术,文章研究了有向相互依存网络的异质一致性问题.文章分别考虑了两种由两个子网络构成的网络:一是子网内部节点间无耦合关系;二是子网内部节点间有耦合关系.根据Lyapunov稳定性理论,文章设计了一种事件驱动控制协议... 基于事件驱动控制技术,文章研究了有向相互依存网络的异质一致性问题.文章分别考虑了两种由两个子网络构成的网络:一是子网内部节点间无耦合关系;二是子网内部节点间有耦合关系.根据Lyapunov稳定性理论,文章设计了一种事件驱动控制协议,设定了事件驱动阈值,减少了控制器更新次数,实现了两种有向相互依存网络渐近异质一致于子网络的孤立节点系统的平衡点,并且还分析了网络的事件驱动控制过程中不存在Zeno现象.数值模拟表明:1)文章提出的控制方案能快速让网络的各个节点和平衡点达到渐近一致;2)子网内部的耦合关系能提高网络的控制效果,更能节约控制时间和控制能量. 展开更多
关键词 相互依存网络 事件驱动控制 LYAPUNOV稳定性理论 一致性
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打造思政“金牌课”,汇聚育人“大能量”
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作者 陈佳博 《云南教育(视界)》 2022年第24期41-41,共1页
近日,教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》提出,到2035年,中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高,课堂活力充分激发,优质课程资源更加丰富,实践教学深入开展,思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升... 近日,教育部印发《关于进一步加强新时代中小学思政课建设的意见》提出,到2035年,中小学思政课关键地位进一步强化、建设水平全面提高,课堂活力充分激发,优质课程资源更加丰富,实践教学深入开展,思政课教师队伍专职化专业化水平明显提升,“大思政课”体系更加完善,评价机制基本健全。新时代的思政课,应该摆脱“照本宣科、按图索骥”的桎梏,摘除“泛泛而谈、言之无物”的标签;注意拉近“教”与“学”的距离,坚持“授业”和“解惑”的统一。 展开更多
关键词 思政课 课堂活力 评价机制 专业化水平 专职化 实践教学 育人 优质课程资源
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