豫南歌舞中一颗璀璨的明珠——浅谈豫南民间舞蹈“三花”之固始花挑

固始花挑,是豫南歌舞重要的组成部分,与"花伞"、"花鼓灯"合称为豫南歌舞中的"三花"。"三花"是豫南歌舞文化桂冠上的三颗璀璨的明珠,其特有的艺术表现形式和文化内涵,彰显了豫南地区的风土人情。本文主要浅析了"三花"艺术之一的固始花挑,从其历史流变及艺术表现形式着眼,以期对该地区的艺术文化有所了解。

浅析高校舞蹈美育教材的传播——以2001至2010年中国内地出版物抽样调查为例

传播与应用是检验教材价值的重要途径,对教材建设的更新与完善起到了重要的作用。本文以2001-2010年的中国内地出版物抽样调查为例分析教材的传播途径与效果,以期对高校舞蹈美育教材的建设提出可行性建议。

浅谈普通高校舞蹈美育教材建设中存在的问题——以2001至2010年国内出版物抽样调查为案例

舞蹈美育教材,是舞蹈美育在高等教育阶段实施与普及的重要途径,教材建设的现状影响和制约着舞蹈美育的开展。文章关注2001至2010年国内相关出版物,分析其建设现状,期望对舞蹈美育的发展提供可参考建议。

欲望、生命与信仰——浅析现代舞《流浪者之歌》中的人文情怀

《流浪者之歌》是林怀民老师1994年的作品,是《云门舞集》重新刊发时的一部里程碑式的作品。林怀民曾说,如果这一生,能留下一部作品,他希望是《流浪者之歌》。与之前作品不同,《流浪者之歌》不再刻意的强调编导技法的呈现,更加重视作品思想内核的陈述表达。"一千个人眼中有一千个哈姆雷特",本文只是笔者眼中的"流浪者"的声声"低吟"。

关注以身体“体现”为核心的舞蹈教育观——试论舞蹈教育应是“身体教育”而非“肢体教育”

我们常常提到的舞蹈教育中存在的问题,大部分在于许多舞蹈教育者对＂舞蹈教育＂的认识过于片面,认为学好舞蹈就是应该练就一身好技术,技术技巧成为评价一个学习舞蹈的孩子的唯一标准。刘青弋教授的《为未来争夺身体—关于全民教育中舞蹈教育的思考》,给了笔者思考,舞蹈教育应该是＂身体教育＂,是关注身心的教育,是让受教育者在认识自己身体的同时,学会用自己的身体表达内心的情感。

电磁驱动力对金属铸坯凝固的影响

利用低熔点 Sn+3.5 wt% Pb合金模拟钢的凝固末端电磁搅拌的实验条件 ,研究了电磁驱动力对铸坯凝固进程的影响。研究表明 :在电磁驱动力作用下 ,半固态区存在一个边界层 ,边界层表征电磁驱动力作用的极限区域 ,边界层以内熔体的流速随着搅拌器线圈电流的增大而增大 ,电磁场对边界层以外的熔体影响不大 ;电磁搅拌驱动力使固 -液界面或边界层向外推移 ,铸坯凝固坯壳变薄 ;电磁搅拌力对半固态的金属熔体具有熔蚀、冲刷作用 ,阻碍柱状晶生长 ,使凝固壳生长均匀 ,且内表面光滑无突起。

心理自我觉察能力的培养

一个人是否具有自我觉察的能力和习惯,是心智成长过程中一个重要的里程碑,标志着不同发展阶段的重要分水岭。正如一部电脑,使用者越是了解它的性能,了解它的缺陷,越会运用自如。我们与自己的大脑的关系如何?被大脑所主宰,还是主宰大脑?通过自我觉察能力的培养,将启动身心的转变。

青少年禁毒宣传教育模式探析——以云南省德宏州盈江县为样本

盈江县特殊的地缘因素使盈江县吸毒形势格外严峻,尤其是青少年吸食毒品的情况不容乐观。从当地的宣传教育情况来看,禁毒宣传情况并不理想。结合当地情况和中外青少年禁毒宣传情况,做好青少年禁毒宣传教育,要在传统模式的基础之上建立较为完善的禁毒宣传教育模式;实施禁毒宣传的社区工作模式;让学生学会自我保护的技巧,做到洁身自好。

X射线衍射图谱的IBM-PC/XT微机自动检索

X射线粉末衍射图谱的检索和匹配是个复杂而困难的问题。传统的手工检索方法不仅工作量大,而且误检、漏检多并带有很强的经验性。技术部中试室现有的理学2038X射线衍射仪是日本七十年代末的产品不配备自动检索。本文介绍了我们于86年在IBM-PC/XT微机上进行开发的自动检索系统。该系统具有运算速度快,效率高,并可提供半定量信息以及检索结果以彩色图谱形式绘制方便直观等优点。

支架式教学法在高中英语写作教学中的应用研究

基于目前高中英语写作教学中存在的问题,结合建构主义教学理论与"最近发展区"理论,探讨支架式教学法应用于高中英语写作课堂的实际效果,秉持以学生为中心的现代教育理念,帮助学生切实高效地排除写作障碍,激发写作兴趣,培养其自主探究与合作学习能力,提升英语写作课堂效率,促进写作教学方法的革新,进而为英语教学模式改革提供新视角。

钢坯质量判定模型初探

本文采用判别分析的逐步判别理论,利用压盖钢板坯生产实绩数据,对影响压盖钢表面质量的因素进行判别分析,建立相应的质量判定模型。该模型可以用于:在线质量预报、改善表面质量、调整工艺技术标准等。

浅谈地方高校对地域特色文化的保护与传承——以信阳师范学院音乐学院《信阳地方舞蹈》课程建构为例

将地方特色舞蹈文化引入高校课堂,是近些年来信阳师范学院音乐学院课程改革中的一项重要工作。信阳师范学院地处豫南文化的核心地,特殊的地理位置和自然环境造就了豫南歌舞文化南北兼容的风格特色。作为地方主要的高等教育学府,继承地方人文文化之精髓,传递优秀地方传统是不容推卸的责任与义务。本文主要以《信阳地方舞蹈》课程的构建为例,浅谈地方高校对地域舞蹈文化的传承所做的努力与尝试。

普通高校舞蹈美育教材建设现状初探——以2001至2010年国内出版物抽样调查为案例

舞蹈美育教材,是舞蹈美育在高等教育阶段实施与普及的重要途径,教材建设的现状影响和制约着舞蹈美育的开展。本文关注2001至2010年国内相关出版物,分析其建设现状,期望对舞蹈美育的发展提供可参考建议。

论社会控制的四种基本力量与架构——兼论内部控制的作用原理

近日阅读劳伦斯·菜斯格所著——《代码2．0：网络空间中的法律》，发现该书关于网络控制的相关思想对认识企业内部控制具有借鉴意义。劳伦斯·莱斯格在该书中提出，如果将被控制者视为一个圆点，“有四种约束规制着这个可怜的圆点——法律、准则、市场（价格）和（技术）架构”。受这种思想的启发，笔者考察了包括企业内部控制在内的社会控制，发现社会控制也主要有类似的四种基本控制架构：自然、文化、活动和法制。