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非小细胞肺癌靶向治疗耐药及对策的研究进展 被引量:6
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作者 杨亚冰 陈俊以 +1 位作者 佟巍 田丰 《癌症进展》 2020年第16期1625-1627,1667,共4页
非小细胞癌是肺癌的主要病理类型,严重威胁人类健康。随着医疗技术的发展,靶向治疗技术作为非小细胞癌的新型治疗技术,在临床得到了应用。但是,在分析患者的临床治疗方案时,不仅需要监测靶向治疗效果,还需要了解患者的治疗耐药性,从而... 非小细胞癌是肺癌的主要病理类型,严重威胁人类健康。随着医疗技术的发展,靶向治疗技术作为非小细胞癌的新型治疗技术,在临床得到了应用。但是,在分析患者的临床治疗方案时,不仅需要监测靶向治疗效果,还需要了解患者的治疗耐药性,从而根据患者的耐药结果调整治疗方案。目前,靶向药物耐药主要分为原发性耐药和继发性耐药,但其耐药发生机制尚无明确标准,可能因基因突变、肿瘤细胞自主转移等机制产生耐药性。对出现耐药的非小细胞癌患者需具体问题具体分析,根据不同的疾病进展模式采取相应的应对策略。其中,表皮生长因子受体(EGFR)抑制剂和间变性淋巴瘤激酶(ALK)抑制剂是现阶段临床研究靶向治疗药物耐药性的主要肿瘤药物。本研究对针对初始靶向治疗有效而发生获得性耐药的非小细胞肺癌患者如何解决耐药问题进行了简要综述。 展开更多
关键词 非小细胞肺癌 耐药性 靶向治疗 表皮生长因子受体 间变性淋巴瘤激酶
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血管腔内介入治疗髂-股动脉硬化闭塞症的临床应用 被引量:1
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作者 穆永胜 张凯 +2 位作者 刘贵申 李志萍 陈俊以 《中国继续医学教育》 2015年第32期56-57,共2页
目的探讨血管腔内介入治疗在髂-股动脉硬化闭塞症的临床应用及疗效。方法对本组69例髂-股动脉硬化闭塞症患者进行血管腔内介入治疗。结果血管成形术(PTA)及支架植入术成功64例,置入支架共92枚。手术失败5例。5例手术失败病例其中3例... 目的探讨血管腔内介入治疗在髂-股动脉硬化闭塞症的临床应用及疗效。方法对本组69例髂-股动脉硬化闭塞症患者进行血管腔内介入治疗。结果血管成形术(PTA)及支架植入术成功64例,置入支架共92枚。手术失败5例。5例手术失败病例其中3例行外科血管旁路术成功。2例内科保守治疗。5例失败的病例中全部为糖尿病患者,69例髂-股动脉硬化闭塞症患者手术成功率92.6%(64/69)。随访12个月,血管通畅率89.8%(62/69)。随访6~36个月,血管通畅率85.5%(59/69)。结论血管腔内介入治疗髂股动脉硬化闭塞症是一种创伤小,并发症少,安全,有效的治疗方法。 展开更多
关键词 动脉硬化闭塞症 血管成形 血管支架 介入治疗
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动脉粥样硬化继发动脉源性阳痿介入治疗的临床研究
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作者 穆永胜 张凯 +2 位作者 刘桂申 李志平 陈俊以 《中国现代药物应用》 2016年第4期177-178,共2页
目的探讨动脉粥样硬化继发动脉源性阳痿介入治疗的疗效及临床应用价值。方法对76例动脉粥样硬化继发动脉源性阳痿患者进行介入治疗,观察其临床疗效。结果 76例患者术后52例本人及配偶对性生活满意,8例阴茎勃起功能不佳,性高潮不明显,可... 目的探讨动脉粥样硬化继发动脉源性阳痿介入治疗的疗效及临床应用价值。方法对76例动脉粥样硬化继发动脉源性阳痿患者进行介入治疗,观察其临床疗效。结果 76例患者术后52例本人及配偶对性生活满意,8例阴茎勃起功能不佳,性高潮不明显,可进行性生活。10例因阴茎勃起硬度不坚无法进行性生活,6例术后无效。总有效率76%。结论动脉粥样硬化继发动脉源性阳痿的介入治疗是一种微创、安全、有效的治疗方法 ,具有较高的临床使用价值。 展开更多
关键词 动脉粥样硬化 动脉源性阳痿 血管成形 支架 介入治疗
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常见硬盘数据丢失的分析与恢复
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作者 韩高锋 丁权永 +1 位作者 陈俊以 金余棋 《科技视界》 2016年第26期297-297,302,共2页
计算机是人们日常工作中必不可少的工具,其中存储的数据一旦丢失将非常麻烦。文章分析了硬盘数据丢失的原因,阐述了硬盘数据恢复的原理,并结合实际案例介绍了常见硬盘数据丢失的恢复方法。
关键词 硬盘 数据恢复 DBR MBR 格式化
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交际教学法与跨文化教学法在法语课堂中的综合运用
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作者 陈俊以 《学园》 2021年第2期43-45,共3页
随着经济全球化的发展,在当今外语教学的课堂中,单一地使用某一种教学方法已经无法满足时代的需求,学生不仅要具备听说读写译方面的能力,跨文化交际的能力也必不可少。将交际教学法与跨文化教学法结合运用在法语教学中,能够减少学生因... 随着经济全球化的发展,在当今外语教学的课堂中,单一地使用某一种教学方法已经无法满足时代的需求,学生不仅要具备听说读写译方面的能力,跨文化交际的能力也必不可少。将交际教学法与跨文化教学法结合运用在法语教学中,能够减少学生因中外文化差异所造成的学习障碍,有助于促进学生在法语学习中各方面能力的发展。 展开更多
关键词 交际教学法 跨文化教学法 法语教学
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