融入与共生:柬埔寨华文教育发展变迁探析

在田野调查和历史文献的基础上,本文以华文教育与柬埔寨社会的关系发展演变为切入点,梳理了柬埔寨华文教育从初现、发展、受挫到复兴的历史变迁过程,分析了在此过程中柬埔寨政治体制变革、对外侨及华文学校的政策、中柬双边关系变化等外部因素对柬埔寨华文教育的影响。在不同时期,华文教育与柬埔寨社会之间的关系呈现出不同的特点:华文教育从初现到发展,既是区别于柬埔寨主流社会的“他者”,又深受其影响和制约;到了20世纪七八十年代,华文教育处于消沉和断层状态,实为适应彼时的环境而“无奈”融入当地社会的结果;90年代以来,两者逐渐形成了相互依存、文化共享的关系,但是影响华文教育发展的一些非和谐因素依然存在。从整体上看,当代华文教育与柬埔寨社会的关系正走向互惠共生的和谐发展模式,契合了建构“中柬命运共同体”的现实需要。

口面肌功能早期训练治疗对牙颌畸形伴腺样体面容的影响

探索口面肌功能早期训练治疗对牙颌畸形伴腺样体面容软组织改善的影响。方法 按照纳入标准选择2020年1月至2021年12月在南宁市幼妇保健院儿童口腔正畸门诊就诊的牙颌畸形伴腺样体面容的儿童患者62例,根据治疗方案的差异分为实验组(n=31)和对照组(n=31),其中实验组采用传统的功能矫治器联合口面肌功能早期训练进行矫正,对照组采用传统的功能矫治器矫正。两组矫治疗程平均为18-20个月;评价治疗前后头颅定位侧位片的腺样体上气道宽度及面部软组织改善,比较两组矫正前后患者上气道狭窄程度、面部软组织变化。结果 实验组相比于对照组患者治疗后,腺样体上气道狭窄程度、面部软组织变化有较大改变,差异有统计学意义(P<0.05)。结论 口面肌功能早期训练治疗对面部软组织有较好的改善,对牙颌畸形矫治的稳定性有临床意义。 。

社会创业教育:高校创业教育的新拓展

社会创业教育是以社会利益为导向的创业教育形式。作为创业教育大家族中的新成员,社会创业教育既与传统创业教育存在着一定的连续性,同时又具有鲜明的独特性。社会创业教育在立足实践创新这一创业教育本质特征的基础上,进一步强调创业者的责任担当意识与跨学科素养,尤为注重将社会问题意识、社会责任担当等要素融入、贯穿社会创业的专业教育与实践环节,是高校创业教育的新拓展。高校开展社会创业教育既可以很好地弥补当下创业教育的教育性缺失,又能够创新与丰富高校服务社会的方式。深化高校社会创业教育应在加强师资建设、完善课程体系、深化实践环节的同时,寻求政府、法律以及社会组织机构的多方支持与合作,努力形成高校社会创业教育的内外合力。

人工智能时代教师专业发展:契机、挑战与应对

目前,人工智能与教育的融合趋势日益凸显。人工智能扩充了教师认知,改善了教学过程、课堂管理以及一线教师教育科研生态,为增进教师辅助性知识、提升教师课堂互动力、增强教师教学监控力以及提高教师校本教研力带来了机遇。但同时人工智能也对教师固有的角色观、知识观与能力观发起了挑战,并要求教师积极进行角色转型,不断提升跨界融合能力与智能素养。为促进教师在人工智能时代的专业发展,国家应在政策扶持与制度建设中构筑教师专业发展的坚固保障,学校应在设施完善与校方鼓励中营造教师专业发展的优良环境,教师也应在知识重组、能力提升与自我重塑中积累自主发展的资本。

CT和X线在绞窄性肠梗阻诊断中的临床价值分析

目的:分析绞窄性肠梗阻采取CT与X线诊断的临床意义。方法:研究本院2016年2月-2019年2月收治的63例肠梗阻患者,所有患者均开展CT与X线检查,以手术结果作为金标准,分析两种检查方式的应用价值。结果:CT检查的准确率、敏感度、特异性均显著高于X线,P<0.05。结论:绞窄性肠梗阻使用CT检测临床应用价值更高,诊断准确度高。

生态文明教育的区域推进与校本实践——湖北省宜昌市“生态小公民”教育调研纪实

宜昌市'生态小公民'教育实践体现出的鲜明特色与实践智慧,对于其他地区开展生态文明教育具有重要的借鉴意义。'生态小公民'教育是湖北省宜昌市推进生态文明教育的特色实践。自2016年以来,宜昌市就高度重视生态文明教育,相继出台了若干指导性文件。在此背景下,宜昌市各地区开始探索本地的生态文明教育特色实践。

脑动脉Willis环局部低温的体外模型研究

目的评价脑动脉低温时Willis环结构对脑组织温度的影响。方法基于患者脑血管CT图像构建脑Willis环体外模型,并通过灌流实验经右侧颈内动脉以30 mL/min的速度注入20℃冷水至中脑动脉,15 min后停止注入,通过27根和1根空间排布的热电偶观察中脑动脉周围区域以及流体的降温及复温特性,并通过注入染色溶液对冷水影响区域进行可视化。结果由右侧颈内动脉进行低温诱导时,冷水溶液主要影响右侧区域,也有少部分通过前脑交通动脉进入前脑动脉;离冷流体所经过的血管越近的区域在较快获得低温的同时,也会有较快的复温速率;由于受多个分叉血管的影响,垂直于中脑动脉流动方向对称区域的温度分布呈非对称性。结论本文首次运用物理模型对脑动脉低温进行验证,为研究血管结构对脑动脉低温的影响以及设计个性化低温治疗方案提供依据。

新时期生态文明教育理论与实践的整体性建构——《生态文明教育研究》一书评介

开展生态文明教育研究具有重大而深远的时代意义,本书通过对生态文明教育的理论建构和实践探索,把生态文明教育研究推向了一个新的高度。生态文明建设是新时代党和国家的重大战略部署。党的十八大报告提出了大力推进生态文明建设,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展的战略目标,并把生态文明建设纳入了社会主义事业"五位一体"的总体布局。党的十九大报告把建设生态文明提升为中华民族永续发展的"千年大计"。

小学班主任需要什么样的核心素养--基于152份班级成长记录的扎根理论研究

在学生发展核心素养的时代背景下,班主任核心素养逐渐成为研究与实践的关注焦点。研究采用扎根理论方法对一位小学优秀班主任历时四年连续撰写的152份班级成长记录进行了细致的编码分析,提炼出新时期小学班主任核心素养的维度与要点,包括自主生长、儿童指导、班级建设等3大维度,专业韧性、终身学习、实践反思、学习引领、综合锻炼、激励评价、沟通合作、组织领导、人文关怀等9大素养。保障小学班主任核心素养形成与发展,需要从制定小学班主任核心素养标准,开展基于班主任核心素养的专业培训,树立新时期小学优秀班主任楷模与激发班主任实现持续自我更新的主动性等多方面入手。

环境与生态文明教育的中国实践与未来展望

中国共产党领导新中国生态文明建设的历程,也伴随着中国环境与生态文明教育的历程。根据不同时期的指导理念与教育重点,大致可以将这一历程划分为“为了环境保护的教育”、“为了可持续发展的教育”与“为了生态文明的教育”三个阶段。“以环境保护为中心,环境与生态文明教育认识不断深化;以自主创新为主体,国内国际协同互促;教育与宣传同步开展且相互促进;政府主导,自上而下与自下而上相得益彰”是这一发展历程体现出的鲜明的发展特色。在此过程中也积累了丰富的本土经验,即坚持党的领导,树立系统思维,加强制度建设与注重理念引领。新时期生态文明教育将朝向规范发展、全民参与、素养导向等趋势演进,成为一种主流教育模式。届时,中国生态文明教育将不仅成为引领全球可持续发展教育的典范,也会为地球生命共同体的建构与永续发展作出更大贡献。

当代高校信息公开法治化建设:价值分析、现实困境与突破路径

为了积极响应国家政务公开法治化建设的号召,我国高校不断提升信息公开水平,并制定了相应的信息公开制度,甚至个别高校还制定了相关配套制度,然而从信息公开实践来看,当代高校信息公开的实效并不理想,基本上处于探索和发展阶段。通过对部分高校现行信息公开制度的分析与研究,不难发现,当代高校信息公开法治化建设还面临法律效力、内容制度、实施操作以及法律救济等层面的困境,针对这些现实困境,提出当代高校信息公开法治化建设困境的突破路径。

软实力研究的新突破——评《远亲与近邻——中美日印在东南亚的软实力》

曹云华教授主编的《远亲与近邻——中美日印在东南亚的软实力》一书从软实力的角度,运用定量研究和定性研究相结合的方法,通过田野调查和文献研究,对中美日印四大国在东南亚软实力的状况进行了透视和探察,突破了软实力研究的传统思维方法,是近年来软实力研究的一部力作。

就业视角下大学生创新能力培养途径探析

面对大学生就业难的不争事实,大学生创新能力的培养成了提高大学生就业竞争力的一个有效途径。本文以就业为视角,在分析大学生创新能力培养的重要性、大学生就业市场现状之后,概括了就业与创新能力培养的辩证关系,并提出了提高大学生创新能力的培养途径。

运用耳针配合灸法从肺肝脾治疗儿童分泌性中耳炎疗效观察

目的:观察运用耳针配合灸法从肺肝脾治疗儿童分泌性中耳炎的临床疗效。方法:将82例儿童分泌性中耳炎患者随机分为治疗组和对照组各41例,对照组用鼻喷激素类药物喷鼻,口服孟鲁司特钠片、桉柠派软胶囊等西医疗法;治疗组在对照组基础上运用耳针配合灸法从肺肝脾经络入手辩证施治。比效两组临床疗效、纯音听阈变化等。分析临床疗效和纯音听阈、声导抗的改变情况。采用SPSS 18.0进行统计学分析。结果:(1)治疗组总有效率为95.12%,而对照组的总有效率为75.60%,两组比较,差异有统计学意义(P<0.05)。(2)治疗前,两组纯音听阈值都位于较高状态,两组间比较,差异无统计学意义(P>0.05)。治疗后,两组纯音听阈值都有较大幅度下降,治疗组纯音听阈值比对照组更低(P<0.01)。(3)两组治疗前后声导抗各型曲线变化显示中耳积液减少或消失,治疗组优于对照组(P<0.01)。结论:运用耳针配合灸法从肺肝脾辅助治疗儿童分泌性中耳炎较单纯西医治疗有明显优势,疗效更好,能改善个体微循环,减轻内耳循环障碍,促进咽鼓管功能恢复,使多数患者避免手术。

原子吸收法在土壤检测中的应用研究

原子吸收法属于土壤环境检测的重要技术,主要包括石墨炉原子吸收光谱法、火焰原子吸收光谱法、氢化物发生法等,可准确测定蒸汽相中各类元素的具体含量,进而了解土壤重金属污染等异常状态,为土壤环境保护及治理提供参考依据。现阶段,原子吸收法日趋成熟完善,在土壤检测中的应用范围逐步扩大。本文分析了原子吸收法的基本原理及主要技术,总结了其在土壤中的应用,探讨了在土壤检测中的优势与局限性,以期为技术人员正确使用测试方法提供参考。

低浓度水性碘子宫输卵管造影在不孕症中的应用价值

目的探讨低浓度水性碘施行子宫输卵管造影(HSG)在不孕症中的临床应用价值。方法 1 546例不孕症患者均采用38%泛影葡胺施行子宫输卵管造影检查,观察其结果。结果 1 546例患者子宫及输卵管显影满意,宫腔异常166例(10.7%),双侧输卵管通畅322例(20.8%),通而不畅856例(55.4%),输卵管阻塞368例(23.8%),淋巴及静脉逆流48例(3.1%),轻度不良反应72例(2.1%)。结论低浓度水性碘施行子宫输卵管造影在不孕症的诊断中有重要临床应用价值,同时具有一定的临床治疗作用,值得推广应用。

我国高等学校文科科研评价体系研究综述

构建完善的高校文科科研评价体系对繁荣发展哲学、社会科学有着重要作用。文章通过分析、概括、总结现有关于文科科研评价体系的研究成果，发现存在的主要问题，指出完善我国高校文科科研评价体系的关键问题。